تحلیل راهبردی وضعیت پژوهش و تولید علم در حوزه مدیریت آموزشی

ارتقای جایگاه مدیریت آموزشی در سطوح مختلف جامعه، نیازمند توجه جدی به مسیله پژوهش و تولید علم در این حوزه است. در این پژوهش راهبردهای پژوهش و تولید علم در حوزه مدیریت آموزشی از دیدگاه اساتید مورد تحلیل و ارزیابی قرار گرفته است. بدین منظور پرسشنامه الکترونیکی تهیه شد و از طریق پست الکترونیک در اختیار اساتید گروه های مدیریت آموزشی دانشگاه های دولتی قرار گرفت. نتایج با استفاده از آزمون t تک نمونه ای در نرم افزار spss21 مورد تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد وضعیت راهبردهای تولید علم در این حوزه در حد متوسط است و ارتقای این وضعیت نیازمند حرکت نظام مند، تغییر ساختار، اختصاص و توسعه امکانات آموزشی و پژوهشی است.

کلیدواژه ها:

مدیریت آموزشی ، تولید علم ، پژوهش ، سیاست گذاری