ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

نقش فراشناخت و تفکر انتقادی دانش آموزان در پیشگیری از آسیب های اجتماعی

سال انتشار: 1396
کد COI مقاله: CSP01_176
زبان مقاله: فارسیمشاهد این مقاله: 134
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 13 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله نقش فراشناخت و تفکر انتقادی دانش آموزان در پیشگیری از آسیب های اجتماعی

کاظم برزگربفرویی - استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه یزد
سمیرا فرزین - دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه یزد
مریم زارع - استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه یزد

چکیده مقاله:

هدف پژوهش حاضر بررسی نقش فراشناخت و تفکر انتقادی در پیشگیری از آسیبهای اجتماعی و به طور خاص، آسیبهای تحصیلی میباشد. اطلاعات این مقاله از مدارک و اسناد کتابخانهای و تحلیل منابع و مقالات پژوهشی گردآوری شده است. در ابتدا تعریفی از آسیبهای اجتماعی و تحصیلی و انواع آسیبهای تحصیلی و بالاخص اهمالکاری تحصیلی و سپس با توجه به نتایج پژوهشها در زمینه ی ارتباط فراشناخت و تفکر انتقادی با رفتارهای تحصیلی و اجتماعی دانش آموزان، پیشنهاداتی جهت کاهش آسیبهای تحصیلی و اجتماعی در این قشر ارایه شده است.

کلیدواژه ها:

آسیب شناسی اجتماعی، فراشناخت، تفکر انتقادی، اهمال کاری

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/761113/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
برزگربفرویی، کاظم و فرزین، سمیرا و زارع، مریم،1396،نقش فراشناخت و تفکر انتقادی دانش آموزان در پیشگیری از آسیب های اجتماعی،اولین همایش ملی آسیب های اجتماعی،،،https://civilica.com/doc/761113

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1396، برزگربفرویی، کاظم؛ سمیرا فرزین و مریم زارع)
برای بار دوم به بعد: (1396، برزگربفرویی؛ فرزین و زارع)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه دولتی
تعداد مقالات: 11,961
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی