ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

نقش تاثیرگذار مدارس بر رشد مهارت های اجتماعی - عاطفی دانش آموزان و سازگاری اجتماعی آنها و شکل گیری شخصیت نوجوان

سال انتشار: 1397
کد COI مقاله: PSCONF06_235
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 2,259
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 9 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله نقش تاثیرگذار مدارس بر رشد مهارت های اجتماعی - عاطفی دانش آموزان و سازگاری اجتماعی آنها و شکل گیری شخصیت نوجوان

فاطمه بابازاده - کارشناس ارشد علوم تربیتی، گرایش تحقیقات آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندرگز
معصومه بابازاده - کارشناس ارشد علوم تربیتی، گرایش مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرگان

چکیده مقاله:

ارتقای مهارت های زندگی، مهارت های مقابله ای مهارت های ارتباطی و توانمندی های روانی، اجتماعی در مهارخشم و استرس و بهبود زندگی موثر است. توانمندی های روانی و اجتماعی عبارت است از، آن گروه از توانایی ها که فرد را قادر می سازد، تا در رابطه با سایر انسان ها، جامعه فرهنگ و محیط خود مثبت و سازنده عمل کند و سلامت روانی خود را تامین کند. دانش آموزانی که امروز در مراکز آموزشی حضور می یابند باورهای عظیمی از اطلاعات، آگاهی ها و معلومات روبرو هستند. بسیاری از اختلالات و آسیب ها، در ناتوانی برخی نوجوانان و جوانان در تحلیل خود و موقعیت خود ریشه دارند. بروز مشکلات رفتاری و اختلالات روانی، مداخله مستقیم و فوری را ضروری می سازد. که در این شرایط مداخله عبارت است، از افزایش قدرت سازگاری افراد، بالا بردن ظرفیت های اجتماعی و فردی آنان در برنامه های اصلاحی، که هدف آن ارتقای ظرفیت روانشناختی نوجوانان و جوانان است. این امر از طریق آموزش مهارت های زندگی جامه عمل می پوشد. به منظور پاسخگویی به نیازهای عاطفی دانش آموزان با تاکید بر آموزه های دینی، ارزش های دینی در برنامه های درسی مدارس به ویژه در دوره ابتدایی، احیای نقش معلمان و یادگیری آداب و مهارت های زندگی اسلامی و توجه به خلاءهای موجود در برنامه درسی رسمی، طرح آموزش آداب و مهارت های زندگی اسلامی ( به نام کرامت ) در مدارس اجرا می شود. هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش تاثیرگذار مدارس بر رشد مهارت های اجتماعی - عاطفی دانش آموزان و سازگار ی اجتماعی آنها و شکل گیری شخصیت نوجوان می باشد. روش گردآوری اطلاعات مبتنی بر مطالعات کتابخانه ای می باشد که از طریق ابزار فیش برداری از کتب ، مقالات و منابع مرتبط گردآوری شده اند. نوع روش تحقیق نیز توصیفی – تحلیلی می باشد.

کلیدواژه ها:

مهارت اجتماعی، مهارت عاطفی، سازگاری اجتماعی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا PSCONF06_235 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/759692/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
بابازاده، فاطمه و بابازاده، معصومه،1397،نقش تاثیرگذار مدارس بر رشد مهارت های اجتماعی - عاطفی دانش آموزان و سازگاری اجتماعی آنها و شکل گیری شخصیت نوجوان،ششمین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی وروانشناسی، آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران،تهران،https://civilica.com/doc/759692

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1397، بابازاده، فاطمه؛ معصومه بابازاده)
برای بار دوم به بعد: (1397، بابازاده؛ بابازاده)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه آزاد
تعداد مقالات: 556
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی