آموزش در دوره پیش از دبستان

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 588

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PSCONF06_190

تاریخ نمایه سازی: 26 مرداد 1397

چکیده مقاله:

دوره پیش از دبستان از تولد تا آغاز ورود به آموزش رسمی را شامل می شود. نظریه ها و نتایج تحقیقات نشان می دهد که موفقیت و رشد در این دوره تاثیر فراوانی در رشد شخصیت و رشد تحصیلی فرد دارد. اگر این دوره از رشد فرد مورد توجه کافی قرار نگیرد در ادامه مشکلاتی برای فرد ایجاد خواهد شد. هدف از نگارش این مقاله بررسی آموزش در دوره پیش از دبستان و اهمیت خانواده در این دوره است. آموزش صحیح و در حد کودکان در این دوره می تواند به ایجاد شخصیتی مطلوب در کودکان منجر شود. همچنین آشنایی والدین با حساسیت های این دوره و حمایت آنها از کودک می تواند مشکلات شخصیتی و تحصیلی کودکان را کاهش چشمگیری دهد. بنابراین در این مقاله که برای جمع آوری اطلاعات از روش کتابخانه ای استفاده شده است و با بررسی کتب و مقالات مرتبط به تدوین آموزش در دوره پیش از دبستان پرداخته شده است، اهمیت خانواده، احتیاجات دوره پیش از دبستان و جایگاه آموزش در این دوره مورد بحث و تجزیه و تحلیل قرار گرفته شده است.

کلیدواژه ها:

آموزش ، دوره ی پیش دبستان ، خانواده ، نیازهای کودکان پیش دبستانی

نویسندگان

سید صمد الماسی حسینی

کارشناسی ارشد آموزش ابتدایی از دانشگاه علامه طباطبایی (ره) تهران