Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

Assessment of Designed Pamphlet of Osteoporosis Knowledge of Girl Students

فصلنامه آموزش بهداشت و ارتقا سلامت، دوره: 3، شماره: 4
سال انتشار: 1394
کد COI مقاله: JR_HEHP-3-4_003
زبان مقاله: انگلیسیمشاهده این مقاله: 243
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 10 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله Assessment of Designed Pamphlet of Osteoporosis Knowledge of Girl Students

Leila Darabi - M.A. Student, Department of Health Education and Promotion, Faculty of Medical Sciences, Tarbiat Modares University, Tehran, Iran
Farkhondeh Amin Shokravi - Associate Professor , Department of Health Education and Promotion, Faculty of Medical Sciences, Tarbiat Modares University, Tehran, Iran
Mohtasham Ghaffari - Associate Professor, Department of Education and Health, School of Public Health, Shahid Beheshti University of Medical Sciences, Tehran, Iran

چکیده مقاله:

Aim: The importance of osteoporosis is on its relationship with disability, mortality, adverse effects on quality of life, and also the imposed costs on individuals and society. Osteoporosis begins in early adolescence. Therefore, educational programs should begin at an early age. The present research evaluated the effect of designed pamphlet on the knowledge of female seventh grader students in city of Andisheh, Shahriar County, Iran. Method: This RCT (Randomized Clinical Trial) study included experimental and control groups, each 70, which were attributed randomly. All participants completed the knowledge part of the questionnaire as pre-test. Then the experimental group received designed osteoporosis pamphlets, and post-test was carried out two months after the intervention, which was conducted on Jan 2016. The collected data were analyzed using SPSS 21. Findings: The studied groups were similar in terms of demographic characteristics such as educational background, age, job and income. The results of paired t-test showed a significant difference before and two months after the intervention (p<0.001). Independent t-test showed a significant difference between the two groups (≤0.001) after two months. Conclusion: Pamphlet as an educational tool has a significant effect on the knowledge of osteoporosis on seventh grade girl students. Therefore, being easy and cost-effective, this educational tool can be put on the top priorities of educational interventions.

کلیدواژه ها:

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا JR_HEHP-3-4_003 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/753702/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
Darabi, Leila and Amin Shokravi, Farkhondeh and Ghaffari, Mohtasham,1394,Assessment of Designed Pamphlet of Osteoporosis Knowledge of Girl Students,https://civilica.com/doc/753702

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1394, Darabi, Leila؛ Farkhondeh Amin Shokravi and Mohtasham Ghaffari)
برای بار دوم به بعد: (1394, Darabi؛ Amin Shokravi and Ghaffari)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه دولتی
تعداد مقالات: 34,218
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

طرح های پژوهشی مرتبط جدید


طرح های پژوهشی فوق اخیرا در حوزه مرتبط با این مقاله به سیویلیکا افزوده شده اند.

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی