بررسی پایایی و روایی پرسشنامه ارزیابی نوآوری سازمانی آمید وهمکاران 2002

سال انتشار: 1389
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 598

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JEM-1-3_006

تاریخ نمایه سازی: 15 اردیبهشت 1397

چکیده مقاله:

هدف اصلی این پژوهش بررسی پایایی و روایی پرسشنامه نواوری سازمانی امیدوهمکاران 2002 دربین مدیران مدارس ابتدایی راهنمایی و دبیرستان درشهرتهران می باشد تعداد 308نفر ازمدیران مدارس مقاطع سه گانه ابتدایی راهنمایی و دبیرستان درشهرتهران به شیوه نمونه گیری تصادفی طبقه ای با رعایت نسبت ها چندمرحله ای انتخاب شدند درمجومع یافته های پژوهش حاضر نشانگر پایایی و روایی مناسب پرسشنامه نواوری سازمانی امیدوهمکاران 2002 می باشند همسانی درونی الفای کرونباخ پرسشنامه کامل 0/83 به دست آمده است که درواقع میزان قابل قبولی می باشد این میزان الفا نشانگر پایایی نسبتا خوب این پرسشنامه می باشد نتایج همبستگی بین مقیاسهای پرسشنامه نواوری سازمانی امیدوهمکاران 2002 و همین طور با پرسشنامه کامل نشان دهنده همگرایی این پرسشنامه درسنجش پدیده ای واحد می باشد همبستگی مثبت مقیاسهای پرسشنامه نواوری سازمانی امیدوهمکاران 2002 بایکدیگر نشان دهنده روایی هم گرای مطلوب پرسشنامه نواوری سازمانی امیدوهمکاران می باشد ازاین رو براساس یافته های یادشده پرسشنامه نواوری سازمانی امید و همکاران 2002 درفرهنگ ایرانی قابلیت اجرارا دارد

کلیدواژه ها:

پرسشنامه نوآوری سازمانی امیدوهمکاران 2002 ، پایایی ، روایی ، مدیران

نویسندگان

مصطفی نیکنامی

عضو هییت علمی دانشگاه علامه طباطبایی

علی تقی پورظهیر

عضو هییت علمی دانشگاه علامه طباطبایی

محمد غفاری مجلج

دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه آزادواحد علوم و تحقیقات