تاثیر فناوری اطلاعات وارتباطات برپیشرفت تحصیلی دانش آموزان پیش دانشگاهی

هدف از انجام این پژوهش تعیین تاثیر فناوری اطلاعات ارتباطات برا پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پیش دانشگاهی دختر شهر آمل می باشد. روش پژوهش از نوع توصیفی- پیمایشی، جامعه آماری شامل 1475 نفردانش آموزان پیش دانشگاهی دختر شهر آمل، روش نمونه گیری تصادفی، 306 نفر به عنوان نمونه انتخاب وبرای گردآوری داده ها از پرسشنامه استاندارد سازمان فنی وحرفه ای استفاده شده است. روایی محتوایی پرسش نامه از نظر متخصصان و تحقیقات انجام شده در این زمینه مورد تایید قرار گرفت و پایایی آن با استفاده ازآزمون آلفای کرونباخ0/86 محاسبه شد.برای تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی واستنباطی استفاده شد نتایج نشان داد: بین آشنایی با مفاهیم پایه فناوری اطلاعات و ارتباطات، مدیریت استفاده از رایانه و پرونده ها، واژه پردازها، صفحات گسترده، بانک اطلاعاتی، ارایه مطالب، اینترنت و پیشرفت تحصیلی رابطه معناداری وجود دارد

کلیدواژه ها:

فناوری ، فناوری اطلاعات و ارتباطات ، پیشرفت تحصیلی