بررسی رابطه بین جو سازمانی با خلاقیت در بین معلمان

این تحقیق با هدف بررسی رابطه بین جو سازمانی با خلاقیت در بین معلمان انجام شد. روش تحقیق از نظر شیوه گردآوری اطلاعات توصیفی - همبستگی و از نظر هدف کاربردی بود. جامعه آماری تحقیق شامل کلیه معلمان زن مدارس دوره متوسطه اول شهر ری به تعداد 370 نفر بود. حجم نمونه از طریق جدول مورگان186 نفر برآورد شد و برای نمونه گیری از روش نمونه گیری تصادفی ساده استفاده شده است. ابزار جمع آوری داده ها پرسشنامه خلاقیت جزنی (1389) دارای 37 عبارت و مقیاس پنج ارزشی لیکرت و ضریب پایایی 0/79 و همچنین پرسشنامه جو سازمانی هوی (2002) که به OCI معروف است و دارای مقیاس چهار ارزشی لیکرت و ضریب پایایی 0/82 بود. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون های کولموگروف اسمیرنف (K-S)، ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون از طریق نرم افزار آماری SPSS-22 استفاده شد. نتایج به دست آمده نشان داد که رابطه معناداری بین جو سازمانی و خلاقیت در معلمان زن مدارس دوره متوسطه اول شهر ری وجود دارد و بر اساس معادله رگرسیونی 66/8 درصد تغییرات خلاقیت از طریق جو سازمانی قابل تبیین است

کلیدواژه ها:

جو سازمانی ، خلاقیت