مقایسه هوش هیجانی، عزت نفس و ناگویی خلقی در زنان با افسردگی اساسی و زنان عادی در شهرستان شاهرود
محل انتشار: فصلنامه دانش و تندرستی، دوره: 11، شماره: 1
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 731
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JKH-11-1_003
تاریخ نمایه سازی: 23 دی 1396
چکیده مقاله:
مقدمه: اختلالات خلقی از جمله افسردگی اساسی از شایع ترین مشکلات روان پزشکی در جوامع مختلف به شمار می روند. هوش هیجانی به عنوان مولف های مهم، در سلامت و بهداشت روانی فرد تاثیر بسیار مهم و ارزشمندی دارد و عز تنفس منبع حمایتی عمده ای است که افراد می توانند در مقابل رویدادهای منفی زندگی روزمره استفاده نمایند. از طرفی ناگویی خلقی مانع تنظیم هیجان شده و سازگاری فرد را دچار مشکل می نماید. پژوهش حاضر با هدف مقایسه هوش هیجانی، عزت نفس و ناگویی خلقی در زنان مبتلابه افسردگی اساسی و زنان عادی انجام گرفت. مواد و روش ها: طرح پژوهش از نوع علی مقایس های (پس رویدادی) بود. حجم نمونه آماری شامل 60زن 30 نفر افسرده اساسی و 30 نفر عادی که در بهار و تابستان 1393 به ساختمان پزشکان رسول اکرم (ص) و نور در شهرستان شاهرود مراجعه کرده بودند و با روش نمونه گیری در دسترس انتخاب گردیدند. ابزارهای سنجش شامل مقیاس هوش هیجانی شرینگ، عزت نفس کوپر اسمیت، ناگویی هیجانی تورنتو TAS-20 مقیاس افسردگی بک BDIبود. جهت تجزیه تحلیل داده ها از روش تحلیل واریانس چند متغیری MANOVA استفاده شد نتایج: تحلیل یافته ها نشان داد که بین زنان افسرده اساسی و عادی در سطوح هوش هیجانی، عزت نفس و ناگویی خلقی تفاوت معناداری وجود دارد نتیجه گیری: نتایج این پژوهش حاکی از ارتباط و اهمیت هوش هیجانی، عز تنفس و ناگویی خلقی در افسردگی است، که م یتواند در برنامه های پیشگیرانه و درمانی قابل استفاده باشد
کلیدواژه ها:
نویسندگان
صدیقه جهادی
دانشگاه آزاد اسلامی شاهرود - واحد علوم و تحقیقات- دانشجوی کارشناسی ارشد.
پرویز شریفی درآمدی
دانشگاه علامه طباطبایی- دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی- گروه روانشناسی- استادیار.
سید شاهرخ آقایان
دانشگاه علوم پزشکی شاهرود- دانشکده پزشکی - گروه روانپزشکی- استادیار.
مریم فرجام فر
دانشگاه علوم پزشکی شاهرود- دانشکده پزشکی - گروه روانپزشکی- استادیار.