مقایسه سبک های اسناد و کمال گرایی در دانشجویان روانشناسی و سایر رشته های تحصیلی دانشگاه آزاد ساری

هدف اصلی پژوهش حاضر مقایسه سبک های اسناد و کمال گرایی در دانشجویان روانشناسی و سایر رشته های دانشگاه آزادساری بود. روش تحقیق توصیفی از نوع علی- مقایسه ای است.جامعهآماری پژوهش حاضر را کلیه دانشجویان روانشناسی و سایر رشته های دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری در سال 1394 تشکیل میدهند که با مراجعه به واحد آمار و برنامه ریزی تعدادشان 10213 نفر گزارش گردید. با توجه به جدول کرجسی و مورگان تعداد 374 نفر از دانشجویان روانشناسی ) 187 نفر( و سایر رشته ها) 187 نفر( دانشگاه آزاد ساری،به عنوان نمونه انتخاب شدند. روش نمونهگیری در این پژوهش به صورت تصادفی ساده می باشد.ابزار گردآوری در این پژوهش پرسشنامه های استاندارد سبک های اسنادی پیتر سون و کمال گرایی اهواز APS می باشند. پایایی ابزار تحقیق با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ که هر کدام به ترتیب 0/89و0/72 محاسبه شده است. در این تحقیق به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی شامل: محاسبه میانگین و انحراف معیار متغیرهای تحقیق و فراوانی و نمودار و آمار استنباطی شامل: آزمون تی مستقل استفاده شده است.نتایج نشان داد که، بین سبک هایاسناد دانشجویان روانشناسی و سایر رشته های دانشگاه آزاد ساری تفاوت معنیداری وجود ندارد. بین کمال گرایی دانشجویان روانشناسی و سایر رشته های دانشگاه آزاد ساری تفاوت معنیدار وجود دارد. شناخت کمال گرایی و سبک های اسنادی افراد می تواند از بروز اختلالات زیادی جلوگیری کند

کلیدواژه ها:

سبک های اسناد ، کمال گرایی ، دانشجویان روانشناسی