بررسی اثربخشی آموزش تاب آوری بر کاهش میزان افسردگی، اضطراب واسترس سالمندان ساکن در سرای سالمندان

امروزه توجه به سلامت روان سالمندان از برنامه های اصلی سازمان بهداشت جهانی می باشد، در این راستا مطالعه حاضر با هدف بررسی اثر بخشی آموزش تاب آوری بر کاهش میزان افسردگی، اضطراب و استرس سالمندان ساکن در سرای سالمندان صورت گرفت، بدین منظور تعداد 50 نفر به روش نمونه گیری تصادفی ساده، از بین جامعه آماری کلیه سالمندان ساکن درسرای سالمندان فرزانگان شهر تهران به عنوان نمونه انتخاب شدند و به پرسشنامه افسردگی، استرس و اضطراب پاسخ دادند، برنامه آموزش تاب آوری پنسلوانیا برای گروه آزمایشی اعمال و بر روی گروه کنترل مداخله صورت گرفت، نتایج نشان داد کهآموزش تاب آوری در کاهش افسردگی، استرس و اضطراب گروه آزمایشی موثر می باشد، لذا می توان از روش آ موزش تاب آوری به عنوان روش پیشگیرانه از بروز اختلالات روانی در دوران سالمندانی بهره برد

کلیدواژه ها:

آموزش تاب آوری ، افسردگی ، استرس ، اضطراب ، سالمندان