بررسی رابطه هوش فرهنگی با انگیزه پیشرفت دانشجویان

هدف از این پژوهش بررسی رابطه هوش فرهنگی با انگیزه پیشرفت دانشجویان دانشکده نفت اهواز است. جامعه ی آماری این پژوهش، شامل کلیه دانشجویان مقطع کارشناسی و کارشناسی ارشد مشغول به تحصیل در دانشکده نفت اهواز می باشد. تعداد حجم نمونه برابر با 301 نفر به روش تصادفی در نظر گرفته شد. روش تحقیق از نوع همبستگی می باشد. داده ها با استفاده از دو پرسشنامه هوش فرهنگی و انگیزه پیشرفت هرمن ایرلی و آنگ گردآوری شده است. پایایی آزمون هوش فرهنگی از طریق آلفای کرونباخ 84/0 و پایایی پرسشنامه انگیزه پیشرفت هرمنس 74/0 بدست آمد و برای تجزیه و تحلیل داده ها از روش های آمار توصیفی مانند میانگین، انحراف معیار و آمار استنباطی شامل ضریب همبستگی و سطح معنی داری و با استفاده از نرم افزار Spss انجام شد. یافته ها نشان دهنده ی رابطه مثبت معنی دار بین هوش فرهنگی و انگیزه پیشرفت دانشجویان می باشد. و همچنین با افزایش هوش فرهنگی دانشجویان، انگیزه پیشرفت آنان نیز افزایش می یابد.

کلیدواژه ها:

هوش فرهنگی ، انگیزه پیشرفت ، دانشجویان