بررسی نقش دوران پیش از دبستان در عملکرد دانش آموزان در دبستان

آموزش و پرورش در مرحله پیش از دبستان از دیر باز در کشور ، بعنوان یک مرحله آموزش مطرح بوده است. یعنی از همان زمان که برنامه ریزی در امر تعلیم و تربیت کودکان در دوره دبستان به طور جدی مورد توجه قرار گرفته مساله تعلیم و تربیت کودکان در سالهای اولیه پیش از دبستان که باید آن را سالهای سازندگی و تشکیل دهنده بسیاری از صفات و خصوصیات کودک نامید نیز از اهمیت ویژه ای برخوردار است در این مقاله ما می خواهیم بررسی کنیم که این میزان از اهمیت به چه اندازه در دوران دبستان وود را نشان میدهد و چه تاثیری به عملکرد دانش آموزان در دوران دبستان دارد برای این منظور ما در ابتدا با تعاریف و انواع سازمان هایی که در این امر کار میکنند و به تعلیم و تربیت کمک میکنند را بررسی میکنیم انواع دوره های پیش دبستانی و ویژگیهای برنامه های هر کدام از این دوره ها را باهم میخوانیم و سپس اهداف آموزش و پرورش قبل از دبستان را بررسی میکنیم تا به اهمیت این دوره حساس از تعلیم و تربیات کودکان در دوران دبستان و تاثیری که گذراندن این دوره بر تحصیل دانش آموزان می گذارد را بررسی می کنیم. امیدوارم مطالعه این مقاله بتواند گامی هر چند کو چک در جهت توجه بیشتر والدین و مربیان به این دروه حساس از زندگی بردارد.

کلیدواژه ها:

پیش از دبستان ، دبستان ، عملکرد ، تعلیم و تربیت