ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

کاربرد هوش های چندگانه گاردنر در آموزش

سال انتشار: 1396
کد COI مقاله: CTCONF03_135
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 784
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 9 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله کاربرد هوش های چندگانه گاردنر در آموزش

علی مرادی - دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی، مدرس دانشگاه فرهنگیان هرمزگان
رسول سالاری - دانشجوی کارشناسی پیوسته رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان هرمزگان پردیس شهید بهشتی
ستار عابدینی - دانشجوی کارشناسی پیوسته رشته راهنمایی و مشاوره دانشگاه فرهنگیان هرمزگان پردیس شهید بهشتی
امیر رنجبری

چکیده مقاله:

هدف این پژوهش این است که اطلاعاتی از کاربرد هوش های هشت گانه در اموزش بدست اورده و در طرح درس از ان استفاده کنیم علاوه بر آن اطلاع از مشکلات احتمالی در اجرای این طرح در روند اموزش بدست آوریم . این پژوهش که به روش توصیفی - مروری انجام شده است نتایج آن بدین گونه است که باید اموزش بر اساس ان به صورت مستمر و مداوم باشد و از این روش باید در دروس و مباحث مختلف استفاده شود و این که ما میتوانیم با اجرای این طرح برنامه ی ارزشیابی توصیفی را به خوبی انجام دهیم.

کلیدواژه ها:

هوش های چندگانه . گاردنر. نظریه . اموزش. ارزشیابی توصیفی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا CTCONF03_135 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/647655/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
مرادی، علی و سالاری، رسول و عابدینی، ستار و رنجبری، امیر،1396،کاربرد هوش های چندگانه گاردنر در آموزش،سومین همایش ملی مطالعات و تحقیقات نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران،https://civilica.com/doc/647655

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1396، مرادی، علی؛ رسول سالاری و ستار عابدینی و امیر رنجبری)
برای بار دوم به بعد: (1396، مرادی؛ سالاری و عابدینی و رنجبری)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

نظرات خوانندگان

4.00
1 تعداد پژوهشگران نظر دهنده
5 0
4 1
3 0
2 0
1 0
نقد پژوهشگران در مورد مقاله کاربرد هوش های چندگانه گاردنر در آموزش
محمدرضا کلانتری (1398/09/15): عالی

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه دولتی
تعداد مقالات: 14,091
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی