ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

احساس مسیولیت معلمی در تعلیم و تربیت

سال انتشار: 1395
کد COI مقاله: JR_JRPE-12-2_010
زبان مقاله: فارسیمشاهد این مقاله: 141
فایل این مقاله در 30 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 30 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله احساس مسیولیت معلمی در تعلیم و تربیت

ملیحه صادقی - کارشناسی ارشد علوم قرآن و حدیث. دبیر دبیرستان شیوا ولایی.استاد دانشگاه آمل. مازندران. ایران
عباس اشرفی - استادیار علوم قرآن و حدیث، دانشگاه علامه طباطبایی. تهران

چکیده مقاله:

سمت مقدس تعلیم و تربیت، سیرت حسنه سفرای الهی است که برای تشکیل مدینه فاضله و اعتلای نفوس به فهم معارف ملکوتی و ارتقای عقول به معارج قدس ربوبی، مبعوث شده اند. قرآن کریم به عنوان چراغ پر فروغ، کاملترین برنامه و قوانین را برای سعادت بشر دارد در آیات نورانیش مکتب تعلیم و تربیت اسلامی را به زیبایی هرچه تمام ترسیم نموده است و خداوند را به عنوان اولین معلم بشر معرفی نموده که به پیامبرش در آغاز بعثت فرمود: اقرا باسم ربک الذی خلق، خلق الانسان من علق، اقرا و ربک الاکرم، الذی علمبالقلم، علم الانسان ما لم یعلم )علق 1 5 رسالت یک معلم قرآنی را همان رسالت خداوند و رسالت رسولان الهی در هدایت، سرپرستی و خروج از ظلمات به سوی نور و رشد و کمال بخشی انسان به قرب حضرت حق است، تعلیم و تعلم از شیون الهی است و خداوند، این موهبت را به پیامبران و او لیای پاک خویش ارزانی کرده است تا سیر هدایت را به بشر بیا موزند و چنین شد که تعلیم و تعلم به صورت سنت حسنه آفرینش در آمد. انسان نیز با پذیرش این مسیولیت، نام خویش را در این گروه و در قالب واژه مقدس(معلم) ثبت کرده است. لذا، مقام معلم مقام والایی است، مقامی است که بالاتر از مقام معلم نیست و که وارثان انبیاء شمرده می شوند. لذا، نگارنده با بررسی در آیات و روایات و نهج البلاغه ویژگی هایی که می تواند نگرشی کلی به مکتب تعلیم و تربیت اسلامی و جایگاه و رسالت معلم را در رشد و تعالی فرهنگ داشته باشد مورد بررسی قرار می دهد.

کلیدواژه ها:

قرآن، نهج البلاغه، معلم، تعليم و تربيت، مسوليت

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/644746/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
صادقی، ملیحه و اشرفی، عباس،1395،احساس مسیولیت معلمی در تعلیم و تربیت،،،،،https://civilica.com/doc/644746

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1395، صادقی، ملیحه؛ عباس اشرفی)
برای بار دوم به بعد: (1395، صادقی؛ اشرفی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی