ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

مقایسه راهبردهای مساله مدار دانش آموزان بی سرپرست با دانش آموزان عادی

سال انتشار: 1395
کد COI مقاله: GHADIRCONF01_151
زبان مقاله: فارسیمشاهد این مقاله: 93
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 11 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله مقایسه راهبردهای مساله مدار دانش آموزان بی سرپرست با دانش آموزان عادی

چکیده مقاله:

هدف از پژوهش حاضر مقایسه راهبردهای مقابله ای مسیه مدار دانش آموزان بی سرپرست با دانش آموزان عادی بوده، نمونه شامل 272 دانش آموز (132 دانش آموز بی سرپرست و 132 دانش آموز عادی) بود که روش خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه راهبردهای مقابله ای بزرگسالان (لازاروس و فولکمن 1985) استفاده شد. نتایج این تحقیق نشان داد که دانش آموزان بی سرپرست در کاربرد راهبرد هیجان مدار مقابله با استرس تفاوت معناداری با دانش آموزان عادی دارند و از راهبردهای رویارویی گرایی، دوری گزینی و گریز اجتناب بیشتراستفاده می کنند. همچنین، دانش آموزان بی سرپرست به طور کلی، در کاربرد انواع راهبردهای مساله مدار مقابله با استرس، تفاوت معناداری با دانش آموزان عادی ندارند، جزاینکه از راهبردهای ارزیابی مجدد مساله کمتر استفاده می کنند .

کلیدواژه ها:

راهبرد مقابله اي،دانش آموزان بي سرپرست ، دانش آموزان عادي، راهبرد مساله مدار، راهبرد هيجان مدار

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/643613/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
حاج مالی، پریا و کوروش نیا، مریم،1395،مقایسه راهبردهای مساله مدار دانش آموزان بی سرپرست با دانش آموزان عادی،اولین کنفرانس بین المللی مطالعات اجتماعی فرهنگی و پژوهش دینی،رشت،،،https://civilica.com/doc/643613

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1395، حاج مالی، پریا؛ مریم کوروش نیا)
برای بار دوم به بعد: (1395، حاج مالی؛ کوروش نیا)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی