طراحی کاربرد آموزش حروف الفبای انگلیسی با استفاده از بازی واقعیت افزوده کودکان 5الی 8سال

سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2,016

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CGCO02_076

تاریخ نمایه سازی: 19 خرداد 1396

چکیده مقاله:

آموزش کودکان نسبت به افراد بالغ ، به دلیل تفاوت در میزان و نحوه تمرکز کردن مشکل است، چون آنها میتوانند بر روی چیزی تنها برای دوره کوتاهی از زمان تمرکز کنند.یادگیری سرگرمکننده و تعاملی میتواند توجه آنها را جلب کرده و بنابراینتمرکز و میزان یادگیری را برای یادگیرنده خردسال بهبود دهد. امروزه استفاده از فناوری واقعیت افزوده در بسیاری از زوایای زندگی روزمره انسان شایع شده است. با توجه به ویژگیهای منحصربهفرد این فناوری ،مانند :جلبتوجه مخاطب و ایجاد سطحمناسبی از حس غوطهوری به نظر میرسد بهکارگیری این فناوری در حوزههایی مانند آموزش کودکان میتواند مفید واقع شود.پیشنهاد استفاده از واقعیت افزوده ازآنجهت که آموزش با رسانهای محبوب و مدرن ارایه میکند، میتواند آموزشی سرگرمکننده را در پی داشته باشد. در این پژوهش قصد داریم با بررسی بهکارگیری فناوری واقعیت افزوده درزمینه آموزش کودکان، طرحیبرای استفاده از این فناوری در آموزش الفبای لاتین برای کودکان 5الی 8سال را ارایه دهیم. بدین منظور بازنمایی کتاب آموزشحروف الفبای انگلیسی را با بهکارگیری فناوری واقعیت افزوده بررسی نموده و درنهایت طرحی برای این بازنمایی ارایه خواهیم داد . با توجه به این ویژگیهای تعاملی و جذاب کتاب مجازی و همراستا بودن این بازنمایی با عواملی که در راستای جذب مخاطبان در این رده سنی مهم تلقی میشوند پیشبینی میشود که استفاده از این ابزار برای آموزش این رده سنی موثر واقع شود.

نویسندگان

عباس غفاری

استادیار و عضو هیاتعلمی دانشگاه هنر اسلامی تبریز

پوریا نعمانی

دانشجوی کارشناسی ارشد تولید بازی رایانهای دانشگاه هنر اسلامی تبریز

جلال فلاح

کارشناس چندرسانهای دانشگاه هنر اسلامی تبریز

پوریا جعفرزاده رومیانی

دانشجوی کارشناسی چندرسانهای دانشگاه هنر اسلامی تبریز

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • عبادی رحیم، یادگیری الکترونیکی، چاپ اول، نشر آفتاب مهر 1383، ...
  • Yasak, Z..Yamhari, S., & Esa, A. (2212). Penggunaan Teknologi dalam ...
  • Charsky D, Ressler W. "Games are made for fun": Lessons ...
  • University of Ilinois at Urbana -Champaign (2222, February 12). All ...
  • Malone T. Heuristics for Designing Enjoyable User Interface: Lessons From ...
  • Milgram, P. andKishino, F. (1224). A taxonomyofm ixedrea lityvis ualdisplays. ...
  • Klopfer E. Augmented Learning: Research and de sign of mobile ...
  • نمایش کامل مراجع