بررسی رابطه بین حمایت سازمانی ادراک شده با رضایت شغلی کارکنان اداره آموزش و پرورش شهرستان درگز

هدف از انجام این تحقیق تعیین رابطه بین حمایت سازمانی ادراک شده با رضایت شغلی در بین کارکنان اداره آموزش و پرورششهرستان درگز می باشد. در این پژوهش با توجه به ماهیت موضوع و اهداف پژوهش، روش تحقیق توصیفی و از نوع همبستگیمی باشد. بدین منظور در این پژوهش از انواع محاسبات همبستگی جهت بررسی روابط بین متغیرهای حمایت سازمانی ورضایت شغلی استفاده شده است. در این تحقیق متغیر پیش بین (مستقل)، میزان حمایت سازمانی آزمودنی ها و متغیر ملاک(وابسته)، میزان رضایت شغلی آن هاست. جامعه و نمونه آماری تحقیق، کلیه کارکنان حوزه ستادی اداره آموزش و پرورششهرستان درگز شامل 85 نفر (37 زن، 48 مرد) می باشد. در این پژوهش جهت جمع آوری اطلاعات، از پرسش نامه هایمشخصات و اطلاعات فردی (محقق ساخته)، پرسش نامه حمایت سازمانی آیزنبرگر و همکاران (1986) و پرسش نامه رضایتشغلی ویسوکی و کروم (1991) استفاده شده است که پس از جمع آوری پرسش نامه ها، به منظور سازمان دادن، خلاصهکردن، طبقه بندی نمرات خام و توصیف اندازه های نمونه، از روش آمار توصیفی برای محاسبه فراوانی ها، میانگین ها، درصدها وانحراف استانداردها استفاده شد. همچنین با توجه به اینکه هدف این تحقیق، تعیین همبستگی بین متغیرها و پیش بینیمتغیر ملاک از روی متغیر پیش بین بود، از روشهای آمار استنباطی، از آزمون کولوموگروف – اسمیرنوف جهت آزمون نرمالبودن فرضیه ها، از آزمون تی استیودنت برای مقایسه متغیرهای پژوهش و از ضریب همبستگی پیرسون، جهت آزمون فرضیهها استفاده شده است. طبق نتایج به دست آمده از این پژوهش بین میزان حمایت سازمانی ادراک شده و رضایت شغلی در افرادتحت بررسی رابطه معناداری وجود دارد. همچنین بین میزان حمایت سازمانی و رضایت شغلی زنان و مردان نمونه تحتبررسی تفاوت معناداری وجود ندارد.

کلیدواژه ها:

حمایت سازمانی ، رضایت شغلی ، کارکنان اداره آموزش و پرورش