بررسی آموزش بزرگسالان در کشورهای جهان سوم از گذشته تا حال

هدف این تحقیق بررسی آموزش بزرگسالان در کشورهای جهان سوم از گذشته تا حال میباشد. روش تحقیق کتابخانه ای ازنوع میدانی بود. در عالم خلقت مخلوقی چون انسان، در آغاز بی سواد پای به عرصه وجود میگذارد و بدین سان رشد و کمالآدمی در کودکی، جوانی و بزرگسالی برگرفته از سواد، علم و دانش است. و این شاید سرآغاز نهضت اشاعه و توسعه سواد آموزیدر همه نسل ها باشد. در این راه پرفراز و نشیب کسب مهارتهای سوادآموزی اولین پله های دستیابی به نردبان دانش و آگاهیاست، بی سوادی در صد بالایی از افراد جامعه زمینه ایی برای عدم آگاهی، فقدان تخصص ها و مهارت های لازم در جهت ایجادجامعه ایی مستقل، آگاه و تواناست. در این بین جامعه ای موفق است که اعضای آن رمز موفقیت را نیک آموخته باشند. بایدتوجه داشت که آموزش منحصر به مواد درسی نظیر تاریخ و فیزیک و ریاضی و امثال آن در دوره های دبستان و دبیرستان ودانشگاه نیست بلکه هر فرد در اجتماع و درتمام سنین حیات نیاز به یادگرفتن دارد.

کلیدواژه ها:

آموزش بزرگسالان ، کشورهای جهان سوم ، از گذشته تا حال