نقش معلمان در پرورش تفکر خلاق
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,067
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PCCONF03_026
تاریخ نمایه سازی: 19 خرداد 1396
چکیده مقاله:
مقالهی حاضر در راستای پرورش و توسعهی خلاقیت در دانش آموزان و نیز نقشی که معلمان در این راستا ایفا می کنند و با هدف بررسی موانع فراروی توسعه ی خلاقیت در جریان برنامهها و چشم اندازهای توسعهی کشور، به توصیف تفکر خلاق و نقشی که معلمان و مدارس در توسعهی تفکر خلاق دارند، می پردازد. همچنین مواردی از موانع را که باعث ایجاد خلل در تفکر خلاق دانشآموزان می-شود را بررسی کرده و راهکارهایی را برای مقابله با این موانع ارایه میدهد.نتایج نشان می دهد که خلاقیت از اساسی ترین مسایل در آموزش است که اوج خلاقیت همان سالهای اولیهی آموزش و بویژه دوم ابتدایی است. که این امر رسالتی سنگین و حساس را برای معلمان و بویژه معلمان دورهی ابتدایی ایجاب میکند.
نویسندگان
بهنام بیگی
دانشجو علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان امام رضا ع اندیمشک
میثم ابراهیمی
دانشجو علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان امام رضا ع اندیمشک
عباس مهراندیش
کارشناس آموزش ابتدایی
علی نطرصیدی
دکتری جغرافیا گرایش اقلیم شناسی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :