ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

تحلیل محتوای کتاب درسی جدیدالتالیف ریاضی ششم ابتدایی سال 96-95 با روش خلاقیت گیلفورد

سال انتشار: 1395
کد COI مقاله: PESLS01_005
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 626
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 10 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله تحلیل محتوای کتاب درسی جدیدالتالیف ریاضی ششم ابتدایی سال 96-95 با روش خلاقیت گیلفورد

احسان عمویی اسرمی - آموزگار پایه ششم مدرسه شهید اندرزگو شهرستان عباس آباد
نوید عالیشاه - دانشجوی کارشناسی رشته ی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان علی شریعتی ساری
مهدی انگامه - دانشجوی کارشناسی رشته ی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان علی شریعتی ساری

چکیده مقاله:

هدف پژوهش حاضر بررسی کتاب جدید التالیف ریاضی ششم ابتدایی در سال 96-95 با روش خلاقیت گیلفورد است. در این تحقیقجامعه آماری ما کل کتاب ریاضی دوره ابتدایی و نمونه ما کتاب ریاضی ششم به طور خاص بوده است. ما از روش توصیفی تحلیلمحتوا برای بررسی کتاب استفاده کردیم و این کتاب را به روش کدگذاری و تقسیم بندی به چهار قسمت تصاویر و اشکالهندسی، فعالیت و تمرین،کار در کلاس و معما و سرگرمی تقسیم کرده و عوامل گیلفورد را در آن قسمت ها به طور مجزا بررسی کردهایم. نتایج بدست آمده بیانگر این است که کتاب ریاضی ششم ابتدایی به سطح حافظه واگرا و تفکر ارزشیاب کم توجه کرده است و ایندو سطح از سطوح حافظه ی گیلفورد نقش کم رنگی در کتاب ایفا کرده است.پس از شناسایی ضعف های موجود در سیستم آموزشیدرس ریاضی و محتوای کتاب درسی،راهکار ها و پیشنهاد هایی متناسب با هر مورد جهت رفع این معضلات ارایه می شود.

کلیدواژه ها:

ریاضی ششم ابتدایی، خلاقیت گیلفورد، تحلیل محتوای کتاب درسی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا PESLS01_005 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/591995/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
عمویی اسرمی، احسان و عالیشاه، نوید و انگامه، مهدی،1395،تحلیل محتوای کتاب درسی جدیدالتالیف ریاضی ششم ابتدایی سال 96-95 با روش خلاقیت گیلفورد،کنفرانس جهانی روانشناسی و علوم تربیتی، حقوق و علوم اجتماعی در آغاز هزاره سوم،شیراز،،،https://civilica.com/doc/591995

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1395، عمویی اسرمی، احسان؛ نوید عالیشاه و مهدی انگامه)
برای بار دوم به بعد: (1395، عمویی اسرمی؛ عالیشاه و انگامه)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • امیراحمدی، یونس _ ایروانی، شهین و شرفی _ محمد رضا ...
  • امیری، حمیدر ضایرانمنش _ علی و همکاران (1395).کتاب در سی ...
  • رحنی، حلی‌ه(390 1)، تحلیل محتوا کتاب فارسی بخوانیم و بنویسیم ...
  • سرداری گرده‌باقر(1 _ سی تحلیل محتوا کتب در سی علوم ...
  • سلیمی، لیلاءعصاره، علیرضا (2 39 1). ابتکار و خلاقیت در ...
  • شعبان زاده چاچایی، حمید(384 1)، بررسی تحلیل محتوای کتاب فارسی ...
  • ظفری نژاد، عادل(1394) . تحلیل محتوا کتاب درسی .تهران: انتشارات ...
  • ملکی، حسن (1387)، مبانی برنامه ریزی درسی آموزش متوسطه، تهران: ...
  • منطقی، مرتضی(1380)، بررسی پدیده خلاقیت در کتاب های درسی دبستان، ...
  • نودیان، فرج الله(1369)، محتوای درسی و پرورش خلاقیت دانش آموزان، ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی