ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

مقایسه مهارت های اجتماعی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری و دانش آموزان بهنجار شهرستان فلاورجان در سال تحصیلی 1394 -۱۳۹۵

محل انتشار: چهارمین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی و روانشناسی، آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 745

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:
https://civilica.com/doc/565555

شناسه ملی سند علمی:

PSCONF04_213

تاریخ نمایه سازی: 6 اسفند 1395

چکیده مقاله:

هدف از پژوهش حاضر مقایسه مهارت های اجتماعی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری LD با دانش آموزان بهنجار در شهرستان فلاورجان بود روش پژوهش از نوع هم بستگی و کاربردی است جامعه ی آماری شامل کلیه دانش آموزان پایه چهارم ابتدایی شهرستان فلاورجان در سال تحصیلی ۹۳-۹۴ میباشد نمونه آماری مشتمل بر ۵۶ دانش آموزان است برای بدست آوردن نمونه مورد نظر با استفاده از نمونه گیری در دسترس ۲۸ دانش آموز دختر و پسر مبتلا به اختلالات یادگیری که در مراکز اختلالات یادگیری شهرستان فلاورجان مورد تشخیص قرار گرفته بودند انتخاب شدند و برای نتخاب گروه مقایسه با روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای ۲۸ دانش آموز دختر و پسر انتخاب شدند و از نظر خصوصیاتی هم چون سن طبقه اجتماعی همتا گردیند آزمودنی ها به وسیله مقیاس مهارت های اجتماعی ماتسون ۱۹۸۳ مورد سنجش قرار گرفتند در این تحقیق ضریب پایایی ۸۳٪ برای مقیاس بدست آمد. داده های جمع آوری شده با بهره گیری از نرم افزار SPSS21 و با استفاده از آزمون تی مستقل مورد بررسی قرار گرفتند

کلیدواژه ها:

اختلال یادگیری. مهارت های اجتماعی . دانش آموزان بهنجار

نویسندگان

میرمحمود میرنسب

استاد گروه علوم تربیتی دانشگاه تبریز

لیلا کلیایی

دانشجوی دکتری روان شناسی تربیتی دانشگاه تبریز

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • ابوالقاسمی، عباس، رضایی جمالویی، حسن، نریمانی، محمد و زاهدبابلان، عادل ...
  • احدی، حسن و کاکاوند، علیرضا (1390)، اختلال های یادگیری (از ...
  • به پژوه، احمد، سلیمانی، منصور، افروز، غلامعلی و غلامعلی لواسانی، ...
  • پولادی ری شهری 1391)، بررسی تاثیر مهارت های یادگیری بر ...
  • جمشیدی، عفت و سیف نراقی، مریم (1384)، مقایسه مهارت‌های اجتماعی ...
  • چندلر، جمیز (1387)، ناتوانی های یادگیری، اختلال های یادگیری، مترجم: ...
  • دمیرچی لو، محمد (1372)، آموزش مهارت اجتماعی، مجله تربیت، خرداد، ...
  • سلیمانی، اسماعیل، عادل، زاهد بابلان، فرزانه، جبرائیل و محمدباقر ستوده ...
  • شهیم، سیما (1381)، بررسی مهارت اجتماعی در گروهی از دانش ... [مقاله ژورنالی]
  • کشمیری، معصومه (1388)، مقایسه ی مهارتهای اجتماعی دانش آموزان دارای ...
  • کافی، موسی، زینعلی، شینا، خسروجاوید، مهناز و میاه نهری، فریده ...
  • والاس، جرالد و مک لافلین، جیمز آ (1376)، ناتوانی های ...
  • یوسفی، فریده و خیر، محمد (1381)، بررسی پایایی و روایی ...
  • Bruck, M. & Herbert, M. (1982). Correlates of learning disabled ...
  • Bulkeley, R., Gramer. (1994). Social skills training with young adoledcents: ...
  • Coleman, J. M., & Minnett, A. M. (1992). Learning disabilities ...
  • Eisenberg, n, N., Fabes, R. A., Murphy, B., Masz K, ...
  • Elliott, S.N & Gersham, F.M. (1993). Social skills intervention for ...
  • Hiebert, B., Wong, B., & Hunter, M. (1982). Affective influences ...
  • kravetz , shlomo & faust , miriam & lip shitz ...
  • Lerner , J.W . (1997). Children with learning disabilities, diagnosis ...
  • Matson, J. L, Rotatori, A. F., &. Helsel, W. J. ...
  • Merrel, k. _ & Gimpel, G. A. (1998). Social skills ...
  • Parker, J. G., & Asher, S. (1987). Peer relations and ...
  • Powless, D. L., & Elliott, S. N. (1993). Assessment of ...
    • نمایش کامل مراجع