بررسی و مقایسه میزان خود کنترلی و میزان اعتماد به نفس دانش آموزان متوسطه اول کلاس های هوشمند و عادی شهرستان بانه

پژوهش حاضر با هدف مقایسه میزان خود کنترلی با میزان اعتماد به نفس دانش آموزان متوسطه اول کلاس های هوشمند و عادی انجام گرفت که با استفاده از روش پژوهش توصیفی از نوع پیمایشی انجام گرفت جامعه ی مورد مطالعه کلیه داانش آموزان متوسطه اول در سال تحصیلی ۱۳۹۴-۹۵ به تعداد ۴۸۳۴ نفر است که با استفاده از جدول مورگان ۳۵۷ نفر به عنوان حجم نمونه محاسبه که به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای نسبی انتخاب شدن. گرد آوری داده ها با استفاده از پرسشنامه عزت نفس کوپر اسمیت و پرسشنامه خود کنترلی تانجی -۱۳ آیتمی انجام شد داده های گرد آوری شده به وسیله نرم افزار SPSS و با استفاده از آزمون تی مستقل تجزیه و تحلیل گردیدند . یافته های این پژوهش نشان داد که بین خود کنترلی و میزان اعتماد به نفس دانش آموزان متوسطه اول کلاس های هوشمند و عادی شهرستان بانه تفاوت معنی داری وجود دارد که میانگین خود کنترلی و میزان اعتماد به نفس دانش آموزان متوسطه اول کلاس های هوشمند بیشتر از عادی بود که نتیجه گیری میشود در راستای افزایش خود کنترلی و میزان اعتماد دانش آموزان سایر مدارس هوشمند سازی شوند