تفکر استراتژیک مدیران آموزش عالی گامی موثر در جهت توسعه کشور و اثربخشی بیشتر آموزش عالی
محل انتشار: چهارمین و پنجمین همایش تازه های تعلیم و تربیت
سال انتشار: 1387
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 549
فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
FFNCE04_018
تاریخ نمایه سازی: 6 اسفند 1395
چکیده مقاله:
با شروع هزاره سوم میلادی دانشگاه هایی موفق اند که با بهره گیری از آخرین یافته های دانش مدیریت به استقبال تغییر رفته و با توجه به شرایط موجود، خود را با روندهای ملی و بین المللی همراه سازند. برای رسیدن به این امر مهم مدیران آموزش عالی دیگر قادر نیستند که با برنامه ریزی به شیوه سنتی به حل مشکلات بپردازند و نیاز به برنامه ریزی استراتژیک دارند. لازمه برنامه ریزی استراتژیک، داشتن تفکر استراتژیک است.بدین ترتیب مدیران می توانند بر مسائل چالش های سازمان و از جمله مساله اشتغال فارغ التحصیلان غلبه نمایند و به راه حل های درست و منطقی دست یابند. این مقاله تلاش کرده به اهمیت و ضرورت تفکر استراتژیک در مدیران آموزش عالی بپردازد. از جمله موضوعاتی که در این نگارش به آن پرداخته شده، مفهوم استراتژی، مزایا و چالش های آن در آموزش عالی، تفکر استراتژیک و ضرورت آن در آموزش عالی، جهانی شدن و تاثیرات آن در آموزش عالی می باشد. همچنین نمونه ای از برنامه استراتژیک مرکز زواره ارائه شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مریم انصاری
دانشجوی دکتر فسلفه تعلیم و تربیت دانشگاه اصفهان
زهره سعادتمند
دانشیار دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی دانشگاه آزاد اسامی واحد خوراسگان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :