تأثیر ارزشیابی آموزشی در بهبود کیفیت آموزش در چهار چوب الگوهای مختلف و ارائه الگوی جامع ارزشیابی برای آن

هدف این مقاله معرفی الگوهای مختلف ارزشیابی آموزشی و ارایه یک الگوی جامع ارزشیابی در جهت بهبود کیفیت آموزشی است.ابتدا به بیان اهمیت ارزشیابی در بهبود کیفیت آموزشی پرداخته شده و سپس به بیان الگوهای مختلف ارزشیابی از دیدگاه صاحبنظران جهتسنجش اهداف آموزشی و تصمیم گیری و به کارگیری یک الگوی جامع ارزشیابی برای بهبود کیفیت آموزشی پرداخته می شود. نتایج تحقیقنشان دهنده آن است که الگوی ارزشیابی مبتنی بر اهداف ارزشیابی،موضوع یا مورد ارزشیابی،شیوه و زمان ارزشیابی به عنوان الگوی جامع ارزشیابی آموزشی می تواند در بهبود کیفیت آموزش مؤثر واقع گردد،لذا سازمان ها برای افزایش کارایی خود از این الگوی جامع ارزشیابی در مراکز آموزشی می توانند استفاده نمایند.

کلیدواژه ها:

آموزش ، ارزشیابی آموزشی ، الگوهای ارزشیابی آموزشی ، کیفیت آموزشی