چرا یادگیرندگان راهبردی موفق ترند؟

هدف از این پژوهش بررسی علل برتری یادگیرندگان راهبردی در مسائل درسی و تحصیلی است. این پژوهش که باروش مروری انجام شده است نتیجه می گیرد: فراگیران راهبردی یادگیرندگان فعالی هستند که علل برتری تحصیلی آن ها عبارت است ازدرباره چگونگی مطالعه کردن اطلاعا زیادی دارند؛ از راهبردهای یادگیری و مطالعه استفاده می کنند؛ برای مهارتهای یادگیری و فکرکردن ارزش قائل اند و علاقه کافی برای استفاده از این مهار ها دارند؛ برای رسیدن به هدف های خود برنامه ریزی می کنند؛ بر رفتار و چگونگی پیشرفت خود نظارت می کنند؛ نتایج کار خود را در رابطه باهدف های خود و بازخورد حاصل ازنظر معلم ارزیابی می کند و رویکردشان نسبت به یادگیری و مطالعه یک رویکرد نظام دار است. همچنین فراگیرندگان راهبردی توانایی به عهده گرفتن بهینه سازی یادگیری خود درزمینه تحصیلی و غیر تحصیلی را دارند

کلیدواژه ها:

شناخت ، راهبردهای شناختی ، فراگیران راهبردی