بررسی رابط ه فناوری اطلاعات و ساختار سازمانی آموزش و پرورش شهرستان جیرفت

تکنولوژی اطلاعات نه تنها متخصصان فناوری اطلاعات را تحت تاثیر قرار داده، بلکه محیط سازمان، خود سازمان و بطور کلی دنیای اجتماعی را نیز تحت تاثیر قرا رداده است یکی از مباحث در مورد سازمانها، ساختار سازمانی آنهاست هدف از انجام این پژوهش حاضر بررسی رابطه بین فناوری اطلاعات با ساختار سازمان اموزش و پرورش شهرستان جیرفت در سال 94 بود روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بوده و جامعه آماری شامل کلیه مدیران و کارشناسان مسئول آموزش و پرورش شهرستان جیرفت در سال 94 که تعداد آنها 340 نفر می باشد روش نمونه گیری طبقه ای تصادفی متناسب با حجم و نمونه با استفاده از جدول مورگان تعداد 181 نفر انتخاب گرددی برای جمع آوری داده ها از دو پرسشنامه فناوری اطلاعات و پرسشنامه ساختار سازمانی استفاده شد. تجزیه و تحلیل داده ها یااستافده از ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل واریانس صورت گرفت نتایج حاصل از تحلیل روابط بین متعیرها نشان داد که بین ساختار سازمانی با فناوری اطلاعات رابطه معنی داری وجود دارد و بین میانگین نمرات فن آوری اطلاعات براساس جنسیت و تحصیلات تفاوت معنی داری وجود دارد اما بین فناوری اطلاعات برحسب سابقه خدمت تفاوت معنی داری وجود ندارد.

کلیدواژه ها:

فناوری اطلاعات ، ساختار سازمانی ، آموزش و پرورش