چالش ها و فرصت ها ی درس کارورزی از نظردانشجویان دانشگاه فرهنگیان (مطالعه موردی: پردیس فاطمه زهرا س و شهید رجایی اصفهان)

هدف ازپژوهش حاضر بررسی چالش ها و فرصت های درس کارورزی از نظر دانشجویان دانشگاه فرهنگیان اصفهان(پردیس فاطمه زهررا س و شرهید رجرایی اصرفهان) بود. روش انجام پژوهش به صورت کیفی بود. برای دستیابی به هدف، مصاحبه نیمه ساختارمند با 30 نفر از دانشجویان انجام شد. نتایج پژوهش نشران داد از نظرر دانشرجویان چالش هایی در درس کارورزی دربخش برنامه درسی و اجرادارای مشکلاتی بوده اند. در زمینه فرصت های ایجاد شده در این درس دانشجو معلمان معتقرد بودنرد ایرن درس توانسته در حیطه های دانش، نگرش و مهارت برروی آنها تأثیرگذار بوده

کلیدواژه ها:

کارورزی ، دانشگاه فرهنگیان ، چالش ها ، فرصت ها ، دانشجویان

نویسندگان

ندا پریشانی

دانشجوی دکتری برنامه درسی، گروه علوم تربیتی دانشگاه اصفهان و مدرس مدعو دانشگاه فرهنگیان

پوران خروشی

مدرس پردیس فاطمه زهرا (س)، دانشگاه فرهنگیان اصفهان

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

بی بی سلطانی، ن.؛ جبل عاملی، ش.(1391)، بررسی مشکلات درس ...
احمد آبادی، ز.، (1392)، راهکارهائی جهت کیفیت بخشی عملی و ...
رئوف، ع13510)، " تربیت معلم و کاروزی "تهران: انتشارات شابک. ...
عارفی، م.؛ فتحی و اجارگاه، ک. و نادری، رح.، (1388)، ...
شاه پسند، م. ر، (1387)، تعیین مولفه های فرایند توسعه ...
_ وگال، ج، (1996)، " روش‌های تحقیق کمی و کیفی ...
Vail, Lisa m. , (2010), "Teaching in the century. A ...
Doyran, F.(2012) "Research on Teacher Education and TrainingAthens Institute for ...
Bukaliya, R. , (2012), The potential benefits and challenges of ...
Ruhanen, L. a., (2013), A foreign assignment: internships and international ...
Salerni, A, (2014), Narrative writing and university internship program , ...
Nicu, A. , (2015).Policy and practice of initial teacher training, ...
_ 2-Buczynskils, S. , &Hansen, C .B, .(20 10), Impact ...
Garet, M. S., Porter, A.C., Desimone, L., Birman, B.F., & ...
Nir, A.E..&Bogler, R, (2008), The antecedents of teacher satisfaction with ...
Richter, d., Kunter, M., Klusmann, U., Ludrke, O. , &Baumert.j ...
Naimpally, Ashok, Ramachandran, Hema and Smith, Caroline, (2011) "Lifelong Learning ...

نمایش کامل مراجع

صدور گواهی نمایه سازی
من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

https://civilica.com/doc/510718

شناسه ملی سند علمی:

NCTMH02_063

تاریخ نمایه سازی: 26 شهریور 1395

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:

پریشانی، ندا و خروشی، پوران،1395،چالش ها و فرصت ها ی درس کارورزی از نظردانشجویان دانشگاه فرهنگیان (مطالعه موردی: پردیس فاطمه زهرا س و شهید رجایی اصفهان)،نخستین کنفرانس بین المللی و دومین کنفرانس ملی هزاره سوم و علوم انسانی،شیراز،https://civilica.com/doc/510718

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1395، پریشانی، ندا؛ پوران خروشی)
برای بار دوم به بعد: (1395، پریشانی؛ خروشی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:

رتبه علمی دانشگاه اصفهان

نوع مرکز: دانشگاه دولتی

تعداد مقالات: 25,707

در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات فوق بر اساس داده کاوی مقالات مطالعه شده توسط پژوهشگران محاسبه شده است.

مقالات مرتبط جدید