نقش فناوری در آموزش ریاضی دوره ی ابتدایی

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2,837

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PCCONF02_126

تاریخ نمایه سازی: 19 اردیبهشت 1395

چکیده مقاله:

در این مقاله ضمن اشاره به ضرورت آموزش مهارت های فناوری اطلاعات در نظام آموزشی به نقش فناوری در رشد و توسعه همه جانبه ی آموزش ریاضی پرداخته خواهد شد. نظام آموزشی در اینفرایند به عنوان مهمترین رکن هدایت کننده به سمت این جامعه اطلاعاتی و تشکیل سرمایه انسانیمناسب، دارای مهمترین نقش می باشد، تحقق این امر نیازمند بازنگری در سیاست ها و راهبردهای آموزشی و جایگزین کردن مفهوم آموزش مجازی به جای آموزش سنتی است. مهمترین سرمایهسازمان ها در دوران کنونی، اطلاعات و دانش آنها است به نحوی که دانایی، توانایی است به یک شعار اصلی و کلیدی بدل شده است. علاوه بر آن اهمیت زمان، نیروی انسانی متخصص و نیز ارتقای کیفیت از نکات جایز اهمیت در این عصر می باشد. با توجه به اینکه استفاده از فناوری اطلاعات منجر بهارتقای کیفیت سطح زندگی، کاهش هزینه های زندگی و زمینه ساز گسترش عدالت خواهد شد. لذا در این مقاله که به شیوه توصیفی انجام شده است سعی بر آن است تا با بیان تاثیرکاربرد رایانه بر نظامآموزشی، نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات در یادگیری ریاضیات ، ضرورت برنامه ریزی برای یادگیری استفاده از ICT برای دانشآموزان، الگوی پشنهادی تدوین محتوای آموزش الکترونیکی درمدارس، نقش یادگیرنده در دو نظام آموزش سنتی و الکترونیکی، نتایج کاربرد رایانه در نظام آموزشی، مشکلات فراروی آموزش الکترونیکی در ایران پرداخته شود.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

یاسین تیموری گالشی

دانشجوی کارشناسی پیوسته ی رشته ی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان مازندران پردیس دکترشریعتی ساری

محمد عشریه

دانشجوی کارشناسی پیوسته ی رشته ی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان مازندران پردیس شهید رجایی بابل

ایمان رسولی ولوکشی

دانشجوی کارشناسی پیوسته ی رشته ی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان مازندران پردیس شهید رجایی بابل

یاسر احمدزاده

دانشجوی کارشناسی پیوسته ی رشته ی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان مازندران پردیس شهید رجایی بابل

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • احدیان، محمد(1382). مقدمات تکنولوژی آموزشی، تهران، نشر و تبلیغ بشری. ...
  • اندرسون، جانتان(372 1).گسترش‌کا ربردکامپیوتردرآ موزش و پرورش؛ چشم اندازها، روشها ...
  • جلالی، علی اکبر و عباسی، علی(1383). فناوری اطلاعات وارتباطات در ...
  • حج فروش، احمد(1379). نقش فناوری های نوین در برنامه های ...
  • حسینی نسب، سید داود و ولی نژاد، یداله(1381). بررسی رابطه ...
  • دلوز، ژاک(380 1). آموزش برای قرن بیست و یکم، ترجمه ...
  • دهقان، ولی اله و شاهمرادی، سلمان و قربانی، وحید(1388). رویکردی ...
  • عطاران، محمد و آیتی، محسن (1388). اصول برنامه ی درسی ...
  • کاظمی، نصرت (1382). چشم انداز آموزش از راه دور در ...
  • گویا، زهرا (1381). توسعه حرفه ای معلمان ریاضی: یک ضرورت، ...
  • محتوای آموزش استاندارد در فناوری اطلاعات و آموزش الکترونیکی [مقاله کنفرانسی]
  • رحیمه، قربانیان (1382). دیدگاهها و رویکرد به نقش it در ...
  • مزینی، ناصر(1387). بومی سازی آموزش الکترونیکی، مجموعه مقالات دومین کنفرانس ...
  • میرزابیگی، محمدعلی و خرازی، سید کمال و موسوی، سید امین(1388). ...
  • هداوند، سعید، (1387). توسعه یادگیری های سازمانی از طریق آموزش ...
  • Brogan, pat (200O). Using the web for Interctive Thatching and ...
  • Eklound, p (2005) .Adopting to the Information Age, Berlin: pen. ...
  • Gates, Bill & Myhrvold, natham _ Rinearson, peter (1999). The ...
  • Haddad, w.& Jurich.S.(2000). ICTfor education: potential and potency. ...
  • Hofstede, G. (1991).Cultures ond Orgonization: softwore of the mind. London: ...
  • Kozma, R. & Scha nk, P. (1998) .Connecting With the ...
  • Loveless, Avril, D evoogd. Gknn L. & Bohlin, Roy M. ...
  • Mishar, R.C. (2005) .Management of Educational Research, India: Kula Bhutan ...
  • Ra ncy, R.F, (2000). Politicol Ldughs for Internet Users: New ...
  • U ndcrwood, J.et al(1996). Are Integroted Learning Systems Effective Learning ...
  • نمایش کامل مراجع