ویژگی های تدریس اثر بخش و راهکارهای کاربردی اجرای آن ها
محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم تربیتی
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,760
فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPE01_453
تاریخ نمایه سازی: 19 اردیبهشت 1395
چکیده مقاله:
هدف از یک تدریس اثربخش فقط انتقال اطلاعات علمی نیست،بلکه نتایج حاصله ی از آن را نیز باید گسترش داد. برای رسیدن بهاین هدف معلمین با عشق وعلاقه وبرخورداری از شخصیت معنویوبرجسته وآشنا با اصول وروش های علمی بردل وجان فراگیرانخود نفوذ نموده واستعدادهای بالقوه آنان را پرورش داده و شکوفانمایند. دراین مقاله ابتدا مفهوم تدریس تبیین و سپس شرایطویژگی ای یک تدریس اثربخش اعم از آمادگی معلم، داشتن طرحدرس استفاده از شیوه های مناسب تدریس مشارکت دانش آموزاندر فرایند یادگیری تسلط برمطالب تدریس، مدیریت زمان و...تشریح و رهنمودهای لازم معلمان برای داشتن تدریس موفق وفعالذکر گردیده است. در پایان نتیجه گیری شده است که برای آنکهتعلیم وتربیت کشورسیرصعودی داشته باشد بایستی معلمانتوانمند و حرفه ای در امر تدریس رابطور مستمر آموزشداد. تاتدریس آنان کاملاً اثربخش وپر ثمر باشد.
کلیدواژه ها:
ویژگن های تدریس تدریس اثربخش راهکارهای کاربردی
نویسندگان
حسین آریافر
کارمند دانشگاه فرهنگیان
زهره لرئی
کارمند دانشگاه فرهنکیان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :