تربیت عرفانی در چشمه سار اندیشه اشراقی

تربیت عرفانی را می توان یکی از ساحت های تربیتی معنوی به شمار آورد که ریشه در آموزه های عارفان اهل طریقت و سیر وسلوک دارد. هدف از نگارش این مقاله، استنتاج مبانی و اصول تربیت عرفانی سهروردی فیلسوف و عارف قرن ششم هجری ازآرای فلسفی و معرفتشناختی اوست که در آثارش نمودار است. این پژوهش با روش توصیفی استنتاجی نگارش یافت است و بر اساس یافته های آن، مطلق دانستن کمال برای خداوند، جایگاه انسان، عقل، کشف و توانایی و اراده انسان از مبانی تربیت عرفانی سهروردی و نیازمندی انسان، شوق، معرفت النفس، حمت، اعتدال، پرهیز از ظاهر بینی و اختیار از جمله اصول تربیت عرفانی مؤسس حکمت اشراقی است که بدان پرداخته شده است

کلیدواژه ها:

سهروردی ، فلسفه اشراق ، معرفتشناسی اشراقی ، مبانی تربیت عرفانی ، اصول تربیت عرفانی