نقد و بررسی فارسی و نگارش (1) پایه دهم متوسطه دوم شاخه فنی و حرفه ای و کاردانش و فارسی پایه دهم متوسطه دوم رشته ی تجربی و ریاضی

سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 10,359

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ERTEGHA01_054

تاریخ نمایه سازی: 7 اسفند 1396

چکیده مقاله:

ادبیات عبارت است از چگونگی تعبیر و بیان احساسات و عواطف و افکار به وسیله کلمات در شکل ها و صورت های گوناگون و مختلف از قبیل نثر و نظم، انشا و خطابه که شخص را در اندیشیدن، درست گفتن ، درست خواندن و نوشتن یاری می نماید و به وی تبحر و مهارت می بخشد. نقد ادبی فن یا علمی می باشد که به مقایسه، تجزیه و تحلیل، شرح و تفسیر و سنجش و بیان نمودن نقاط قوت و ضعف آثار ادبی اختصاص دارد؛ علاوه بر این نقد ادبی همیشه به معنای گونه گون خواندن اثر یا آثار ادبی نمی باشد و در برخی موارد به معنی دقیق تر خواندن و آگاهانه تر مطالعه کردن آثار ادبی می باشد. از آن جا که آگاهی نسبت به نقاط قوت و ضعف اثر ادبی نقش بسزایی در درک و فهم هر چه بهتر آن دارد؛ در این جستار سعی بر آن می باشد که نقاط ضعف و قوت کتاب فارسی و نگارش (1) پایه دهم دوره دوم متوسطه رشته فنی و حرفه ای و کاردانش به همراه کتاب فارسی پایه دهم متوسطه دوم رشته تجربی و ریاضی(نظری) مورد بررسی دقیق واقع گردد و در کنار آن راهکارها و پیشنهادهایی برای هر چه بهتر شدن این دو کتاب ارایه شده است. در این جستار هر شانزده درس کتاب فارسی و نگارش (1) پایه دهم دوره دوم متوسطه رشته فنی و حرفه ای و کاردانش به همراه هشت فصل کتاب فارسی پایه دهم متوسطه دوم رشته نظری به ترتیب مورد نقد و بررسی قرار گرفته و پس از بیان کردن نواقص و نقاط قوت، پیشنهادات و راهکارهایی ارایه شده است و در پایان بدین نتیجه منتهی می گردد که در مجموع این دو کتاب نگرش و نگاه تازه ای به مفاهیم و مضامین مختلف ادبی دارند.

کلیدواژه ها:

ادبیات فارسی و نگارش ، پایه دهم ، نقد و بررسی

نویسندگان

علی رنجبری

کارشناس ارشد زبان و ادبیات فارسی گرایش محض، دانشگاه هرمزگان دبیر زبان و ادبیات فارسی دبیرستان استعدادهای درخشان میناب

زهرا ناصری بازیاری

کارشناس علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی و پیش دبستانی، آموزگار دبستان شهید عباس سهرابی