رابطه سبک زندگی اسلامی با نگر شهای ناکارآمد در دانشجویان
سال انتشار: 1392
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 862
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_KRAP-14-4_004
تاریخ نمایه سازی: 17 فروردین 1395
چکیده مقاله رابطه سبک زندگی اسلامی با نگر شهای ناکارآمد در دانشجویان
تحقیق حاضر، به منظور بررسی رابط ه سبک زندگی اسلامی بانگرش های ناکارآمد در میان دانشجویان دانشگاه اصفهان صورت گرفته است . روش این پژوهش، همبستگی بود . جامع ه آماری اینپژوهش، همه دانشجویان دانشگاه اصفهان بودند که از میان آن ان 100دانشجو ( 54 دختر و 46 پسر)، به روش نمون هگیری تصادفی خوشه ای انتخاب شدند و به پرسشنامه های سبک زندگی اسلامی (کاویانی،1388 ) و مقیاس نگرش های ناکارآمد (وایزمن و بک، 1978 ) پاسخ دادند. تحلیل داد هها، با استفاده از آزمو نهای آماری ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندمتغیری انجام گرفت. نتایج نشان داد که بین سبک زندگی اسلامی و نگرش های ناکارآمد، رابطه منفی و معناداری P<0/01 ، r=-0/55 وجود دارد . نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد که در مجموع 5 متغیر پیش بین اخلاق، اقتصاد (مالی)، سلامت، اجتماعی و خانواده44/3 درصد از واریانس نگرش های ناکارآمد را تبیین می کنندP<0/05 از آنجایی که سبک زندگی به طور کلی، و سبک زندگی اسلامی به طور خاص، با جنبه های مختلف زندگی فرد در ارتباط است؛ متخصصانی که به نحوی با مسا ئل درمانی و پیشگیری در ارتباط هستند باید در مداخلاتشان، اصلاح سبک زندگی اسلامی افراد را نیز مد نظر قرار دهند
کلیدواژه های رابطه سبک زندگی اسلامی با نگر شهای ناکارآمد در دانشجویان:
نویسندگان مقاله رابطه سبک زندگی اسلامی با نگر شهای ناکارآمد در دانشجویان
مجتبی طغیانی
کارشناس ارشد روان شناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی واحداصفهان (خوراسگان )، باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان ، اصفهان، ایران
محمدباقر کجباف
عضو هیأت علمی دانشگاه اصفهان
مهدی بهرام پور
کارشناس ارشد روان شناسی بالینی، گروه روا نشناسی، دانشکد ه علوم تربیتی و روا نشناسی، دانشگاه اصفهان