اثر بخشی واقعیت درمانی به صورت گروهی بر اضطراب پیشرفت و عملکرد اجتماعی و انطباقی در دختران نوجوان سرآمد

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 699

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICRBS01_181

تاریخ نمایه سازی: 16 اسفند 1394

چکیده مقاله:

هدف این پژوهش تعیین اثربخشی واقعیت درمانی بر اضطراب پیشرفت و عملکرد انطباقی و اجتماعی در دختران نوجوانسرآمد دوره راهنمایی مدارس خاص بوده است. این پژوهش از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون پس آزمون با گروهکنترل بوده و جامعه آماری مورد مطالعه کلیه دانش آموزان دختر دوره راهنمایی مدارس خاص شهرستان سنندج در سالتحصیلی 92-91 بودند. 30 نفر از دانش آموزان با اضطراب پیشرفت بالاتر و عملکرد اجتماعی و انطباقی پایین تر پس از اجرای آزمون تشخیصی به شیوه نمونه گیری تصادفی در دو گروه 15 نفری آزمایش و کنترل گمارش شدند. آزمودنی هایگروه آزمایش به مدت 10 جلسه به صورت گروهی واقعیت درمانی را تجربه کردند و گروه کنترل هیچ مداخله ای رادریافت نکردند . یافته ها حاکی از آن است پس از مداخله به شیوه واقعیت درمانی در آزمودنی های گروه آزمایش اضطرابپیشرفت به طور معناداری در مقایسه با گروه کنترل کاهش یافت، همچنین عملکرد اجتماعی و انطباقی در آزمودنی هایگروه آزمایش به طور معنا داری در مقایسه با گروه کنترل افزایش یافته است.

کلیدواژه ها:

واقعیت درمانی ، اضطراب پیشرفت ، عملکرد اجتماعی و انطباقی

نویسندگان

پرستو شیخ اسمعیلی

کارشناس ارشد روانشناسی بالینی، آموزش و پرورش استان کردستان، سنندج، ایران

احمد امانی

دکتری تخصصی مشاوره و استاد یار گروه روانشناسی و مشاوره دانشگاه کردستان، سنندج، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • اژه ای، جواد، جلیلوند، محمد امین، نمکی، زهر، ویژگی های ...
  • بیابانگرد، اسماعیل _ اثربخشی درمان چند وجهی لازاروس، عقلانی عاطفی‌الیس ...
  • پروچاسکا، جان. نورکراس، جیمز، 1999، نظریه های رواندرمانی.(تجمه سیدمحمدی). تهران، ...
  • دادستان، پریرخ، جان بزرگی، مسعود، و نوری، ناهید _ تاثیر ...
  • رحیمیان، حوریه بانو، 1381، نظریه های مشاوره و رواندرمانی. تهران، ...
  • خالقی عباس آبادی، سمیه، 1388، بررسی تاثیر روش واقعیت درمانی ...
  • شاملو، سعید، 1384، روان شناسی بالینی.تهران، نشر رشد. ...
  • شفیع آبادی، عبدالله. دلاور، علی. سدرپوشان، نجمه، تاثیر شیوه واقعیت ...
  • شفیع آبادی، عبدالله، و ناصری، غلامرضا.1386، 0، نظریه های مشاوره ...
  • شیخ الاسلامی، راضیه. خیر، محمد، مقایسه ابعاد سلامت عمومی در ...
  • صاحبدل، حسین. خوش کنش، ابوالقاسم . تقی پور، ابرهیم، بررسی ...
  • کاکیا، لیدا، تاثیر مشاوره گروهی مبتنی بر واقعیت درمانی بر ...
  • گلسر، ویلیام، ،1998، نظریه انتخاب. (ترجمه علی صاحبی)0 تهران انتشارات ...
  • موسوی اصل، سید جاسم. (1388).اثربخشی آموزش تئوری انتخاب و واقعیت ...
  • نظری، شهلا. اژه ای، جواد. آزاد فلاح، پرویز، بررسی مهارتهای ...
  • Alpert, R., & Haber, R. (1960). Anxiety in academic achievement ...
  • Byron, D. (2005). The effects of choice theory/Reality Therapy principles ...
  • Baker JA: Depression and suicidal ideation among academically gifted adolescents. ...
  • Corey, G. (2005). Theory and practice in group counseling and ...
  • Ergene, T. (2003). Effective intervention of test anxiety reduction. Journal ...
  • Jones, L.C, Parish, T.S. (2005). Ritalin's choice theory and reality ...
  • Essau, A.C, Sasagawa, S.Frick, J, P (2006). C al _ ...
  • Gilliam, W. S., & Shahar, G. (2006). Preschool and child ...
  • Glasser, W & Wubbolding, R. E (2003). Reality Therapy. www.thom ...
  • Jazimin, A. (2009). The practice of reality therapy from the ...
  • Jones, L.C, Parish, T.S. (2005). Ritalin's choice theory and reality ...
  • Kendall, P. C. (2000). Childhood disorders. UK: Psychology Press ...
  • Kianipour, O & Hoseini, B (2012). An Examination of the ...
  • Kivimaki M. 1995. Test anxiety , below- capacity performance and ...
  • Last, C. G. (1992). Anxiety disorders in childhood and adolescence. ...
  • Parker and Slaby. (1983). Social Problem Solving and Offending: Evidence, ...
  • Peterson, A. V; Chang, CH & Collins, _ L (1998). ...
  • Phillips , G. S. (1978). School anxiety and strees. New ...
  • Price CS, Spence SH, Sheffield J, Donovan C. The development ...
  • Reader, S. D. (2011). Choice theory: an investigation of the ...
  • Safavi, M. & Lotfi, R. (2008). Correlation between emotional intelligence ...
  • Sarason, I. G. (1984). Stress, anxiety, and cognitive interference: Reactions ...
  • Slawmousky, L., & Dann, P. (1996). Training blind adolescents in ...
  • Toro, P. A., & Weissberg, R. P. (2002). A comparison ...
  • Williams, J.E. (1996). G ender-related worry and emotionality test anxiety ...
  • Wine, J. (1980), Cognitive attentional theory of test anxiety. University ...
  • نمایش کامل مراجع