بررسی تاثیر اضطراب بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مدارس پسرانه دوره متوسطه دوم

این پژوھش با موضوع بررسی تاثیر اضطراب بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مدارس پسرانه دوره متوسطه دوم شهر دیلم در سال تحصیلی1393-1394 با ھدف بررسی تاثیرات اضطراب بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می باشد، روشی که برای این تحقیق به کار برده می شود روش پیمایشی می باشد. و از ابزار پرسشنامه که توسط محقق با 02 گویه ساخته شده است، نیز سود جسته است. جامعه آماری پژوھش شامل 3256 نفر از دانش آموزان مدارس پسرانه دوره متوسطه دوم شهر دیلم در سال تحصیلی1394-1393می باشد . که تعداد 120نفر از آنان نمونه پژوھش را تشکیل داده اند. که با روش نمونه گیری ساده تصادفی انتخاب شده اند. نتایج نشانگر آن بود که اضطراب، حساسیت روی نمره، حساسیت والدین و انگیزه تحصیلی بر پیشرفت تحصیلی تاثیرگذار ھستند.

کلیدواژه ها:

اضطراب ، پیشرفت تحصیلی ، دانش آموزان دوره متوسطه دوم.