تبیین نقش دفتر مدیریت پروژه در یادگیری سازمانی در سازمان های پروژه محور

امروزه سازمان های پروژه محور با وجود تعدد پروژه ها و نیاز به تخصص های گوناگون به دنبال بهترین راهکاربرای اداره امور خود هستند. بکارگیری دانش های حاصل از علل موفقیت و یا عدم موفقیت در پروژه های انجامشده در سازمان در راستای موفقیت پروژه های آتی سازمانی از مهم ترین دغدغه های سازمان های پروژه محور می باشد.با عنایت به این موضوع که قریب به اتفاق پژوهش های صورت گرفته در حوزه مدیریت پروژه و یادگیری هایسازمانی به صورت جداگانه مورد بررسی قرار گرفته اند، پژوهش حاضر با رویکردی کاربردی و بوسیله یک روش تحقیق کیفی و با استفاده از مطالعه موردی جزیی، تکنیک ها و ابزار های دفتر مدیریت پروژه را به عنوان متولی مدیریت پروژه های سازمانی، استخراج کرده و با بکارگیری آنها در فرآیند اصلی مدیریت دانش به عنوان هسته ی اصلی یادگیری سازمانی در سازمان های پروژه محور به توسعه یک مدل نایل آمده است

کلیدواژه ها:

دفتر مدیریت پروژه ، مدیریت دانش ، یادگیری سازمانی