شاخص های شهروند مطلوب از منظر صحیفه سجادیه

سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,620

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFIR01_258

تاریخ نمایه سازی: 14 مرداد 1394

چکیده مقاله:

مفهوم شهروندی بازتاب مجموعه انتظارات در زمینه حقوق و مسئولیت ها در یک اجتماعی خاص است که اعضا نسبت به یکدیگر، نهادها و جامعه دارند . به نظر می رسد تربیت شهروندی در یک جامعه اسلامی، مستلزم بسط معرفت، مهارت ها و ارزش های لازم برای کارایی مدنی و نیل به سعادت دنیوی و اخروی است . از آنجا که صرفنظر از ارزش هایی همچون آزادی، عدالت و راستی که با وجود تفاوت تفسیر ها در تمام آیین ها و نظریه ها نزد همگان ارزش تلقی می شوند ، بسط ارزش های مطلوب در شهروندان جامعه دچار چالش بوده و موجب سربر آوردن الگوی های متنوع و تکنیک های تحمیلی شده است ، ما در جهت حل چالش مذکور ، کتاب صحیفه سجادیه تالیف امام سجاد(,) را برگزیده تا به عنوان منبع و ماخذ ارزش های اسلامی، به روش توصیفی - تحلیلی شاخص های شهروند مطلوب را از دل ادعیه های آن معرفی و تبیین نماییم . با توجه به مختوای صخیفه به نظر می رسد ، قدردانی ، فقر الی الله و غنی فی نوع، فروتنی ، نیکی به والدین، اخوت و احساس مسئولیت ، وفای به عهد و ادای امانتی ، حق مداری و ظلبم ستیزی، اخلاق اجتماعی و فضیلت مدنی، از مولفه های اساسی شهروند مطلوب یک جامعه اسلامی می باشند .

نویسندگان

محسن خوشناموند

دانشجوی کارشناسی ارشد،رشته فلسفه آموزش و پرورش دانشگاه شهید بهشتی

حسین کیال

دانشجوی کارشناسی ارشد،رشته فلسفه آموزش و پرورش دانشگاه شهید بهشتی

علی عزیزی

دانشجوی کارشناسی ارشد، رشته مدیریت و برنامه ریزی آموزش عالی دانشگاه شهید بهشتی

زهرا خوشناموند

دانشجوی کارشناسی ارشد، رشته مدیریت و برنامه ریزی آموزشی دانشگاه کردستان

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • صحیفه سجادیه ترجمه قمشه‌ای (1387). تهران: انتشارات هاد. ...
  • _ احمدزاده، سید مصطفی (1384). حقوق شهروندی، مجله اندیثه، سال ...
  • احمدی میانجی، علی (1377). مکاتیب الرسول صلی الله علیه و ...
  • اسفندیاری، توران (1382). شناسایی مهارتهای زندگی از دیدگاه کارشناسان برنامه ...
  • جعفری، سید ابراهیم (1389). قد و بررسی رویکرد پیشرفتگرای تربیت ...
  • جمعی از نویندگان (1389). اخلاق کاربردی، قم: نشر پژوهشگاه علوم ...
  • خاناری، جمال‌الدین (1366). شرح غررالحکم و دررالکلم (ج 5)، تصحیح ...
  • دلاوری، ابوالفضل (1382). از شهروند دولت شهری تا شهروندی جهانی، ...
  • باطبایی، محمدحین (1370). تیر المیزان، ترجمه‌ی موسوی همدانی، قم: انتشارات ...
  • عاملی، شیخ حر (1409) هق، وسائل الثیعه، 29 جلد، موسه ...
  • علم الهدی، جمیله (1388). نظریه اسلامی تعلیم و تربیت. تهران: ...
  • علم الهدی، جمیله (1391). نظریه اسلامی تعلیم و تربیت (مبانی ...
  • تاش، عباس (1391). بنی اجتماعی و سیاسی تعلیم و تربیت: ...
  • کلینی، محمد بن یعقوب (1369). اصول کافی، ترجمه‌ی جواد مصطفوی ...
  • گوتک، جرالد، ال. (1380). مکاتب فلفی و آراء تربیتی. ترجمه ...
  • مجلی، محمدباقر (1404) هق، بحارالانوار، 110 جلد، موسه الوفا بیروت- ...
  • نراقی، محمدمهدی (1383). جامع العادات، ج 1، نجف الاشرف، مطبعه ...
  • نقیب زاده، میر عبدالحین (1377). نگاهی به فلفه آموزش و ...
  • نمایش کامل مراجع