ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

نقش جامعه و فرهنگ در برنامه ریزی درسی

سال انتشار: 1394
کد COI مقاله: EPSCONF02_0124
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 3,091
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 8 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله نقش جامعه و فرهنگ در برنامه ریزی درسی

فتح الله زادعبدالله - دانشجوی کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی، دانشگاه شهید مدنی آذربایجان
قادر عزیزی - دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، دانشگاه شهید مدنی آذربایجان

چکیده مقاله:

عوامل مختلفی بر فرایند برنامه ریزی درسی مؤثر است. از جمله این عوامل، جامعه و فرهنگ است. از این روپژوهش حاضر با هدف بررسی و تبیین نقش جامعه و فرهنگ در برنامه ریزی درسی انجام گرفت. روش تحقیق بهشیوه ی کیفی و از نوع تحلیل اسنادی است. در این زمینه مطالعات و منابع مرتبط با موضوع گردآوری شده و به ارائهی یافته های کیفی پژوهش پرداخته شده است. نتایج اصلی پژوهش نشان می دهد امروزه با توجه به تغییر وتحولات سریع و نیز فناوری های روبه رشد، نوع نگرش، طرز تفکر، تلقیات افراد،مسائل اقتصادی، سطح سواد خانوادهها ،تکنولوژی وفناوری وارتباطات، روابط کشور ها مسائل پیچیده ی جهانی و در نتیجه شیوه و سبک زندگی آن هادچار تغییر شده و به تبع آن عناصر جامعه و فرهنگ تغییر می کند که این تغییرات به نوبه ی خود بر نظام آموزشی (برنامه ریزی درسی) مؤثر است. بنابراین ضروری می نماید که برنامه ریزان درسی متناسب با شرایط جامعه و ارزشهای فرهنگی اقدام به برنامه ریزی نمایند و در این راستا این دو مؤلفه ( جامعه و فرهنگ) را ملاک عمل خود قرار دهند.

کلیدواژه ها:

جامعه، فرهنگ، برنامه ریزی درسی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا EPSCONF02_0124 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/394250/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
زادعبدالله، فتح الله و عزیزی، قادر،1394،نقش جامعه و فرهنگ در برنامه ریزی درسی،دومین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی،تهران،،،https://civilica.com/doc/394250

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1394، زادعبدالله، فتح الله؛ قادر عزیزی)
برای بار دوم به بعد: (1394، زادعبدالله؛ عزیزی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • میزان اثربخشی مدرسه برتوسعه اخلاقی دانش آموزان [مقاله کنفرانسی]
  • زاری، رضا؛ حسینی کوهستانی، رسول؛ زارع، علامعلی، قنبری، محمدرضا (1392). ...
  • سبحانی نژاد، م و فانی شرف آبادی، ک. (1390). جامعه ...
  • . شرلی، د، مک کیون (134). راهنمایی برنامه ریزی استراتژیک ...
  • . شریعتمداری، علی (1367). جامعه و تعلیم و تربیت، چاپ ...
  • مبانی کارآفرینی و طرح کسب و کار [مقاله کنفرانسی]
  • علی پور، محمدرضا(1391)، مبانی برنامه ریزی درسی، چاپ دوم، تهران ...
  • آ. علاقه بند، علی (1391). جامعه شناسی آموزش و پرورش، ...
  • گالن سیلور، جی و الکساندر، ویلیام ام و لویس، ارتور ...
  • معین، محمد (1388. فرهنگ فارسی، چاپ چهارم، تهران: انتشارات راه ...
  • آ. موریس، ایور (1373). درآمدی به جامعه شناسی تعلیم و ...
  • . Doll, Rc , Curriculum Improvemeut .B osto: Allyn and ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: 3,012
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی