تبیین نقش هوش هیجانی در تمایل به کارآفرینی در میان فارغ التحصیلان رشته مدیریت

پژوهش حاضر به بررسی ارتباط هوش هیجانی در میزان تمایل به کارآفرینی در میان فارغ التحصیلان مدیریت می پردازد و برای این منظور یک نمونه آماری به تعداد 311 نفر از میان فارغ التحصیلان رشته مدیریت دانشگاه های شهر تهران به روش تصادفی ساده انتخاب گردیده است و برای سنجش هوش هیجانی در فضای نمونه از الگوی گلمن و ابعاد آن مشتمل بر خودآگاهی، خودانگیزشی، خودتنظیمی، همدلی و مهارت های اجتماعی استفاده شده است. برای جمع آوری داده های تحقیق از یک پرسشنامه محقق ساخته با 25 سوال برمبنای طیف لیکرت و مدل گلمن استفاده شده است و پرسشنامه دوم با 20 سوال تمایل به کارآفرینی را در میان فضای نمونه بررسی می کند. روایی تحقیق بصورت محتوایی و پایایی آن با استفاده از آلفای کرونباخ مورد تایید قرار گرفته است که میزن آن برای پرسشنامه هوش هیجانی 0.83 و برای پرسشنامه تمایل به کارآفرینی برابر 0.79 محاسبه شده است. نتایج تحقیق نشان دهنده آن است رابطه معنادار و مثبتی بین هوش هیجانی و تمام ابعاد آن با تمایل به کارآفرینی در میان فارغ التحصیلان رشته مدیریت وجود دارد.

کلیدواژه ها:

هوش هیجانی ، مدل گلمن ، کارافرینی ، رشته مدیریت