ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

بازسازی معنایی فیس بوک در زندگی روزمره دانشجویان دختر

سال انتشار: 1393
کد COI مقاله: CSCC01_003
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 672
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 7 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بازسازی معنایی فیس بوک در زندگی روزمره دانشجویان دختر

حسین افراسیابی - یزد، دانشگاه یزد، دانشکده علوم اجتماعی
حمیده شیری محمدآباد - یزد، دانشگاه یزد، دانشکده علوم اجتماعی

چکیده مقاله:

شبکههای اجتماعی مجازی فضایی برای گردهمایی صدها میلیون کاربر اینترنت است که بدون توجه به مرز، زبان، جنس و فرهنگ به تعامل و تبادل اطلاعات میپردازند. این پژوهش درصدد است در رویکرد تفسیرگرایی اجتماعی به بررسی انگیزه و پیامد عضویت دانشجویان در فیس بوک به عنوان یکی از گستردهترین شبکه های مجازی بپردازد. این تحقیق در رویکرد کیفی و با راهبرد نظریه داده بنیاد انجام شده است. دادهها با روش مصاحبه (نیمه طراحی شده و الکترونیکی) گردآوری شد. به کمک نمونهگیری غیرتصادفی هدفمند 15 نفر از دانشجویان دختر دانشگاه یزد در این مطالعه شرکت کردند و دادهها با تکنیک کدگذاری نظری مبتنی بر نظریه داده بنیاد مورد تحلیل قرار گرفت. مهمترین مقولات به دست آمده عبارتند از سرگرمی/فراغت، ابراز خویشتن، اتصال انسانیت، کاهشاختلال/انزوا و ضعف پیوندها. مقوله هستهای این بررسی پارادوکس مدرنیته است که سایر مقولات عمده را در بر میگیرد. نظریهی زمینهای حاصله، در قالب یک مدل پارادایمی شامل (شرایط علی، راهبردهای کنش، پیامد، شرایط زمینهای، عوامل مداخلهگر ارائه شده است

کلیدواژه ها:

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا CSCC01_003 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/358177/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
افراسیابی، حسین و شیری محمدآباد، حمیده،1393،بازسازی معنایی فیس بوک در زندگی روزمره دانشجویان دختر،اولین کنفرانس ملی فضای سایبری و تحولات فرهنگی،تبریز،https://civilica.com/doc/358177

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1393، افراسیابی، حسین؛ حمیده شیری محمدآباد)
برای بار دوم به بعد: (1393، افراسیابی؛ شیری محمدآباد)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • اکبری، احمد (1389). "نقش شبکه‌های اجتماعی در ایجاد و مهار ...
  • استراوس، انسلم، کربین، جولیت (1391). مبانی پژوهش کیفی فنون و ...
  • بهبهانی، سروناز (1388). "ورود خزنده و انفجاری دختران به دنیای ...
  • حریری، نجلا (1385). اصول و روشهای پژوهش کیفی، تهران، دانشگاه ...
  • رفعت‌جاه، مریم(1390). "فراغت و ارزشهای فرهنگی"، فصلنامه تحقیقات فرهنگی، شماره ...
  • سلطانی فر، محمد (1389). دیپلماسی عمومی نوین و روابط عمومی ...
  • شهابی، محمود، بیات، قدسی (1391). "اهداف و انگیزه‌های کاربران در ...
  • عاملی، سعیدرضا (1389). مطالعات انتقادی استعمار مجازی آمریکا: قدرت نرم ...
  • فلیک.، اووه (1391). درآمدی بر تحقیق کیفی، ترجمه هادی جلیلی، ...
  • کاوسی، اسماعیل، کاظمی، حسنا (1392). "بررسی تاثیرات شبکه‌های اجتماعی بر ...
  • کیا، علی اصغر، نوری‌مرادآبادی، یونس (1391). "عوامل مرتبط با گرایش ...
  • نوغانی‌دخت‌بهمنی، محسن، برادران، سیمین، زمانی‌خرازی- طوس، فائزه (2013). "تاثیر استفاده ...
  • وبستر، فرانک (1384). نظریه‌های جامعه اطلاعاتی، ترجمه مهدی داودی، تهران: ...
  • یزدخواستی، بهجت، عدلی‌پور، صمد، کیخائی، الهام .(1392) "حوزه‌ی عمومی و ...
  • _ National Conference on Cyber Spapce and Cultrul Changes (CSCC2015) ...
  • Bampton, R. Cowton, J. (2002) The E- interview, In: Forum: ...
  • Chen, B. Justin, M. (2012) Students" self- Facebook: ...
  • examination of personality and self- construal factor, Computers in Human ...
  • Dogruer, N. Menevis, I. Eyyam, R. (2011) What is the ...
  • Behavioral Sciences 15 (2011) 2642- 2646 ...
  • Francis T, M. Hye, S. (2012) who does what on ...
  • Grosseck, G. Ramona, B, Laurentiu, T. (2011) Dear teacher, what ...
  • Huseyin, B. Nadire, C. (2011) Social network sites usage habits ...
  • Sciences 28 (2011) 943 - 947 ...
  • Kee F. H. (2011) Student" and teacher' use of in ...
  • Behavior 27 (2011) 662-676 ...
  • Maxwell, J. (2004) Qualitative research design: An interactive approaches (2nd ...
  • Ritchie, J. Lewis, J. (2005) Qualitative research practice: A guide ...
  • Viriya, T. (2013) Homework On Social Outcomes of ...
  • -ع International Journal of e-Education, Business, e-Management and e-Learning, Vol.3 ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    کدام مقالات به این منبع استناد نموده اند


    بر اساس سیستم تحلیلی استنادات مقالات، تاکنون برای نگارش 1 مقاله استفاده شده است.

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: 13,203
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی