خلاقیت و راهکارهای پرورش آن در کودکان پیش دبستانی
محل انتشار: نخستین همایش ملی علوم تربیتی و روان شناسی
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2,393
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ASMJ01_0970
تاریخ نمایه سازی: 17 اسفند 1393
چکیده مقاله:
خلاقیت در بالاترین سطح فعالیت های شناختی انسان قرار دارد. استعداد خلاقیت با شدت و ضعف در همه افراد وجود دارد و می توان آن را آموزش و پرورش داد. ماهیت دوره پیش دبستانی به عنوان ورودی اولیه به محیط های آموزشی توجه به پرورش کودکان در این دوره خاص و ضرورت پرورش نسلی از بشر که با توجه به رشد فزاینده علم و فناوری خویش را برای رویارویی با مسائل و مشکلات نو آماده کرده و به راه حل های بدیع و تازه برسند موجبات انجام تحقیقات فراوانی را در زمینه خلاقیت و کودکان فراهم کرده است. پژوهش حاضر با هدف بررسی راه کارهای پرورش خلاقیت در کودکان پیش دبستانی و با روش تحلیلی اسنادی انجام پذیرفته است نتایج حاصل از مطالعات نشان می دهد که توجه به استفاده از مولفه هنر روش تدریس فعال، نمایش خلاق، آموزش نگرش فرزند پروری به والدین و توجه به ایجاد فضای آموزشی مناسب، تاثیرات مثبتی بر پرورش خلاقیت در دوره پیش دبستانی دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
الهام تقی آبادی
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته برنامه ریزی درسی دانشگاه تهران
مرضیه دهقانی
عضو هیئت علمی دانشگاه تهران دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :