عملکرد خانواده و عملکرد تحصیلی

هدف از این تحقیق نقش عملکرد خانواده با عملکرد تحصیلی می باشد . روش تحقیق به کار گرفته شده در این مقاله، روش کتابخانه ای بوده است. با توجه به یافته های پژوهش می توان گفت که: فضای درون خانواده می تواند با انسجام خود وآسوده خاطر بودن از حاشیه های زندگی شرایطی را فراهم کنند،که در آن فرزندان به یک نوع خودباوری واحساس ارزشمندی و برداشت مثبت و مناسب از وضعیت کنونی خود دست یابند و دست یابی به چنین شرایطی می تواند درپیشرفت تحصیلی دانش آموزان مؤثر باشد. مهم ترین عامل مؤثر در شکل گیری نگرش دانش آموز نسبت به تحصیل، خانواده است. چنانچه نگرش خانواده، نسبت به مدرسه، معلمان و درس، مثبت باشد فرزند آنها نیز نگرش مثبت به درس و تحصیل پیدا خواهد کرد که موجب عملکرد تحصیلی بالا و در نتیجه پیشرفت تحصیلی می شود.. هر چه میزان مطالعه والدین بیشتر باشد طبیعتا از سطح معلومات بالاتری برخوردار می باشد که این موضوع در پیشرفت تحصیلی فرزندان نقش به سزایی دارد.

کلیدواژه ها:

عملکرد خانواده ، جو عاطفی ، عملکرد تحصیلی