مقایسه اثر رقابت فردی وگروهی درپیشرفت تحصیلی درس علوم تجربی، دانش آموزان پایه دوم راهنمایی(مطالعه موردشهرایلام)

سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 975

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ASMJ01_0359

تاریخ نمایه سازی: 17 اسفند 1393

چکیده مقاله:

هدف: پژوهش حاضر به منظور مقایسه رقابت فردی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه دوم راهنمایی شهر ایلام اجرا شد. روش: روش پژوهش در این مطالعه شبه تجربی بوده است. جامعه آماری دانش آموزان پایه دوم راهنمایی شهر ایلام بوده اند که از میان آنها 324 نفر با روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای در قالب 12 کلاس انتخاب شدند. به منظور جمع آوری داده ها از سه ابزار، آزمون هوشی ریون، آزمون انگیزه پیشرفت هرمنس و آزمون پیشرفت تحصیلی استفاده شده است. داده ها با استفاده از شاخص های آمار توصیفی و آزمون های آماری t و f مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. یافته ها: نتایج نشان داد که تأثیر شیوه رقابت گروهی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان بیشتر از تأثیر رقابت فردی است و این تفاوت از نظر آماری معنی دار است (0/001>p) . اما در صورت توجه به جنس این تفاوت در دانش آموزان پسر معنی دار نیست (0/05رقابت فردی و گروهی دانش آموزان دختر نشان می دهد که تفاوت از نظر آماری معنی دار بوده و اثر رقابت گروهی بیشتر است (0/01>p). همچنین بین دانش آموزان دختر و پسر تفاوت معنی داری از نظر شیوه رقابت فردی وجود ندارد، اما تأثیر رقابت گروهی روی پیشرفت تحصیلی آنان متفاوت بوده و گروه دختران میزان پیشرفت بیشتری را نشان داده اند و این تفاوت معنی دار بوده است (0/01>p). نتیجه گیری: روش رقابت گروهی به عنوان یکی از شیوه های انگیزش دارای تأثیر بیشتری بر روی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان نسبت به روش رقابت فردی است.

نویسندگان

امیدعلی باپیری

دانشجوی دکترای روانشناسی دانشگاه اصفهان

عارف پیرانی

دانشجوی دکترای روانشناسی تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران

همایون رستمی

دانشجوی دکترای فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • - اسلاوین، رابرت ایی(1389). روانشناسی تبیتی، نظریه کاربست. ترجمه یحیی ...
  • تصلانی، محله(1374). ابخشی سه روش رقابت فردی، تلاش فردی و ...
  • - سیف، علی اکبر(1376). روش های اندازه گیری و ارزشیابی ...
  • _ سرایی، علی اصغر(1377). تاثیر رقابت و همکاری بر عملکرد ...
  • - قناعت پیشه، عترت الزهرا(1384). مقایسه اثررقابت فردی، تلاش فردی ...
  • - کرامتی، محمدرضا(1380). رقابت یا رفاقت درکلاس درس. مجله روانشناسی ...
  • نمایش کامل مراجع