یادگیری سیار و طراحی سیستم های وابسته به آن

سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 825

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ASMJ01_0273

تاریخ نمایه سازی: 17 اسفند 1393

چکیده مقاله:

یادگیری سیار گرایش جدید در تامین خدمات آموزش از راه دور است در آغاز یادگیری سیار به عنوان نوعی از یادگیری الکترونیکی فراهم شده در ابزارهای سیار بجای رایانه های رومیزی مطرح شده بود. اما پیشرفت های سریع در تکنولوژی های بی سیم و ابزارهای سیار و نیز کاربرد وسیع آنها نیاز به ایجاد و توسعه روش ها و استانداردهای خاص برای یادگیری سیار را افزایش دادند تکنولوژی های یادگیری سیار مرزهای جغرافیایی را از بین برده و محیط یادگیری مشارکتی را میان گروه های خارجی فراهم می کند به علا.ه پیشرفت در ابزارهای دستی، کاربرد چند رسانه ای را در برنامه های بسیار تسهیل کرده که به یادگیرندگان سیار امکان دسترس داشتن به انواع وسیعی از منابع کاملا متنوع یادگیری را می دهد ادغام و کاربرد سیار آموزش را در هر زمان و هر مکان امکانپذیر می سازد به عبارت دیگر یادگیری سیار نوعی الگوی یادگیری است که به یادگیرندگان اجازه می دهد در هر مکان و هر زمانی با استفاده از تکنولوژی های تلفن همراه و اینترنت مواد یادگیری را بدست آورند به علاوه این نوع یادگیری دلچسب و سرگرم کننده است بنابراین این یادگیری می تواند به عنوان مکملی برای آموزش های موجود مورد استفاده قرار گیرد. دسترسی به امکانات سیار تا حد زیادی می تواند هزینه دسترسی به اطلاعات را کاهش دهد و یادگیری همیشگی را از طریق استفاده از رسانه های قابل حمل، تحقق بخشد. هدف اصلی این مقاله بیان مفاهیم و کاربرد یادگیری سیار و طراحی سیستم های وابسته به آن می باشد تحقیق حاضر از نوع بنیادی است . روش تحقیق به صورت توصیفی می باشد اطلاعات از طریق روش اسنادی (جستجوی کتابخانه ای) گردآوری شد. بدین منظور در ابتدای به مفهوم یادگیری سیار ، جایگاه آن در نظام یادگیری از راه دور کاربرد ابزارهای سیار و مزایا و معایب حاصل از آن مورد بررسی قرار می گیرد و در نهایت انواع طراحی سیستم های یادگیری سیار و نمونه ای از سیستم یادگیری سیار مطرح خواهد شد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

فاطمه فیروزی

کارشناسی ارشد رشته تکنولوژی آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری

محمد حاجی زاد

استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد نکا

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Azandaryani H, Seyfipur M. (2008). Critic of Interaction in E-learning. ...
  • Cavus, N. (2011). Investigating mobile devices and LMS integration in ...
  • Cmuk, D. (2007). Optimization of m-learning and e-learning methods in ...
  • Dulev, P., Bogomilov, I., Petrov, G., & Asenova, A. (2010). ...
  • Ebner, M., Stickel, C.. Scerbakov, N., & Holzinger, A. (2009). ...
  • Georgiev, T., Georgieva, E., & Smrikarov, A. (2004). M-Learning - ...
  • Georgiev, T., Georgieva, E., & Smrikarov, A. (2004). M-Learning - ...
  • Gourov, V. (2011). Hybrid positioning schemes for heterogeneous wireless network ...
  • Gourova, E., A. Asenova, P.Dulev (2011). Mobile learning using Tablets: ...
  • Gourova, E., Todorova, Y., & Gourov, N. (2009). Skills for ...
  • Karadeniz, S. (2009). Flexible design for the future of distance ...
  • Korucu, A.T., A. Alkan (2011). Differences between m-learning (mobile learning) ...
  • Niazi, R., & Mahmoud, Q. H. (2008). Design and development ...
  • Parsons, D., & Ryu, H. (2006). A study of design ...
  • Patrichi, M. (2010). Mobile learning detractors. Economy Informatics, 10 (1/2010), ...
  • Ramezani Mosa S.(2010). The effect of using instructional Method (multimedia ...
  • Saenz, M., Sanchez, J., Ramirez, G., & Munos, M. (2009). ...
  • Vinu, P. V., Sherimon, P. C., & Krishnan, R. (2011). ...
  • Zanela, A., Kich, M., & Schlemmer, E. (2009). A framework ...
  • نمایش کامل مراجع