تاثیر فضاهای آموزشی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 3,987

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ASMJ01_0255

تاریخ نمایه سازی: 17 اسفند 1393

چکیده مقاله:

از آنجا که معماری یک فرایند فرهنگی بسیار تاثیر گذار بر ذهن جوامع بشری است پیچیدگی های منحصر به فردی دارد این پیچیدگی ها در جوامعی که چالش های تاریخی، فرهنگی زیادی پشت سر گذاشته اند از شدت و اهمیت فوق العاده ای برخوردار است فضای اموزشی و طراحی ان یکی از تاثیرگذار ترین عوامل در یادگیری می باشد بعد از مسجد مهمترین بنای عمومی از ساختمان های درون شهری، مدرسه است. فضای آموزشی و طراحی فضای آموزشی باید با سن و مقطع تحصیلی دانش اموزان هماهنگ باشد اکنون بیش از یک قرن است که مفهوم اموزش و پرورش در مراکز اجتماعی هنوز به عنوان سرفصلی داغ مورد بحث است. اموزش و به تبع ان فضاهای اموزشی بیشترین اثر و نقش را بر ذهنیت و تمدن سازی جامعه دارد. فضاهای آموزشی و در عمده ترین بخش آن مدارس دوره زمانی طولانی تری از عمر انسان ها را در خود جای می دهد. هدف از این مقاله بر شیوه های طراحی و بازسازی فضای اموزشی به اختصار مورد بحث قرار گرفته اند و راهکارهایی جهت ساختار اثربخش فضاهای اموزشی ارائه شده است.

نویسندگان

شیوا باقری

دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد ملایر

محمد اسماعیل سامعی

استادیار دانشکده علوم دانشگاه بوعلی سینا

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • جعفری، محمدتقی، (1363)، نشریه هنر، شماره .37-18 6 کرونکر، والتر، ...
  • والتر، کرونکر، خوشنویس، مترجم، احمد، معماری برای کودکان مرکز تحقیقاتی ...
  • Zevi, Bruno, (1957), Architechite. ture _ space How to look ...
  • نمایش کامل مراجع