بررسی تاثیر استفاده از الگوی تدریس بدیعه پردازی در درس انشا بر رشد خلاقیت و انگیزش پیشرفت دانش اموزان پایه پنجم شهر جندق

سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,507

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ASMJ01_0093

تاریخ نمایه سازی: 17 اسفند 1393

چکیده مقاله:

هدف: این پژوهش با هدف بررسی تاثیر الگوی بدیعه پردازی بر پرورش خلاقیت دانش اموزان در درس انشا و انگیزش پیشرفت آنان و مقایسه با الگوی تدریس سنتی انجام گرفته است. روش: روش تحقیق در این مطالعه نیمه آزمایشی از نوع پیش آزمون - پس آزمون با گروه گواه می باشد جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانش آموزان پسر پنجم در سال تحصیلی 92-91 می باشد و حجم نمونه متشکل از 60 نفر دانش آموز است که 30 نفر آنها گروه آزمایش و 30 نفر گروه گواه بوده است و با روش نمونه گیری هدفمند انتخاب شدند. ابزارهای اندازه گیری به کار رفته در پژوهش شامل آزمون هوش ریون ، آزمون انگیزش پیشرفت هرمنس و آزمون تفکر خلاق تورنس می باشد از آزمون هوش ریون برای همتا کردن گروه ها استفاده شد. همچنین در سایر متغیرها مانند پیشرفت تحصیلی ، سن و جنسیت یکسان سازی به عمل آمد داده های تحقیق با نرم افزار spss تحلیل شدند برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون T و تحلیل کواریانس استفاده شد. یافته ها و نتیجه گیری: نتایج پژوهش نشان داد که به کار گیری الگوی تدریس بدیعه پردازی موجب رشد و گسترش خلاقیت در دانش اموزان می شود . مقایسه میانگین نمرات دو گروه بیانگر این مطلب می باشد . نتایج این تحقیق ضعف و ناتوانی روش های تدریس سنتی و افکار دیگران ، تفکر واگرا، انعطاف پذیری در ایده پردازی، شکوفایی استعدادهای خلاقانه، ایجاد علاقه به درس و مدرسه و کوشش و پشتکار در تحصیل نشان داده است.

کلیدواژه ها:

انشا ، الگوی تدریس بدیعه پردازی ، خلاقیت ، انگیزش پیشرفت

نویسندگان

سید علی طباطبایی

دانش آموخته کارشناسی ارشد علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبائی

جواد یارعلی

کارشناس ارشد سنجش و اندازه گیری و مدرس دانشگاه فرهنگیان (پردیس های اصفهان)

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • احمدی، غلامعلی .(1390) .جایگاه آموزش و پژوهش در تحول :بالندگی ...
  • احمدی، غلامعلی.عصا _ علیرضاو عبدالملکی، شوبو. (1391). بررسی تاثیر الگوی ...
  • آرام پور، احمد(1387).پرورش خلاقیت به وسیله ی درس انشا.مجموعه مقالات ...
  • برات دستجردی، نگین .(1381) بررسی تاثیر الگوی تدریس بدیعه پردازی ...
  • توکلی، فهمیده(1373).بررسی رابطه انگیزش پیشرفت با پیشرفت حصیلی در دانش ...
  • پیرخائفی، علیرضا. (1372) _ بررسی رابطه هوش و خلاقیت دانش ...
  • ویس، بروس، ویل، مارشا، کالهون، امیلی. .(1381). الگوهای جدید تدریس ...
  • خروشی، وران.(1389).آموزش نگارش حلاق در کلاس درس انشا.مجموعه مقالات سومین ...
  • سابوته، الناز.(1389). رابطه ی خود پنداره ی تحصیلی و انگیزش ...
  • گلستان هاشمی، سید مهدی.(1383) مبانی علم میان رشته ای عاقیت ...
  • سرامی، قدمعلی(1392).درس انشا را کوچک نگیریم. مجله انشا و نویسندگی، ...
  • سیف، علی اکبر .(1379) .روان شناسی تربیتی.تهران :آگاه. ...
  • عابدی، جمال .(1372) خلاقیت و شیو های نودر انداز 5گیری ...
  • علوی مقدمسید بهام .(1391). کلاس انشا کارگاه نویسندگی و آفرینش. ...
  • قهوش، معصومه.(1392).رابطه ی سبک های تفکر و راهبرد های یادگیری ...
  • فضلی خانی، منوچهر(1388).راهنمای عملی روش های فعال و اکتشافی در ...
  • کراس، شل، دوریس، جی .(1378) .آموزش رفتار خلاق و استعدآدهای ...
  • _ دیویدسی .(1373).روان شناسی تربیتی(ترجمه خوی نژاد، غلامرضا، طهوریان، جواد، ...
  • مرادی نژاد، عباس .(1386) بررسی روش تدریس بدیعه پردازی بر ...
  • معین، محمد.(1380).فرهنگ معین.جلد اول، تهران:امیر کبیر ...
  • مومنی مهمویی، حسین.(1390). تاثیر بکارگیری الگوی تدریس بدیعه پردازی بر ...
  • الهام پور، ‌حسین.(1384).بررسی مشکلات درس انشا در مدارس راهنمایی خوزستان.مجله ...
  • مهدوی غروی‌مریم.معصومه خسروی و نجفی محمود.(1391).بررسی رابطه ی اضطراب امتحان ...
  • Bryant, C.(2010). Creativity and Technology. Journal Articles; Reports _ Evaluative ...
  • Sak, U.& oz, 0. (2010). The Effectivenes of the Creative ...
  • Acharya, N., & Joshi, S. (2009). Influence of parents' education ...
  • Franklin, S. (2006). Waking out learning styles - Why the ...
  • Pardlow , D. (2003). Finding new voices: notes from a ...
  • نمایش کامل مراجع