ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

اثربخشی آموزش حضور ذهن بر سلامت روانی مادران کودکان عقب مانده ذهنی اموزش پذیر

محل انتشار: نخستین همایش ملی علوم تربیتی و روان شناسی
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 809

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:
https://civilica.com/doc/338288

شناسه ملی سند علمی:

ASMJ01_0010

تاریخ نمایه سازی: 17 اسفند 1393

چکیده مقاله:

هدف از این مطالعه بررسی اثر بخشی آموزش حضور ذهن بر سلامت عمومی مادران کودکان عقب مانده ذهنی آموزش پذیر بود. نوع تحقیق نیمه تجربی همراه با پیش آزمون ، پس آزمون با گروه کنترل یود . ابزار اندازه گیری پرسشنامه سلامت عمومی بود جامعه آماری شامل کلیه مادران دانش اموزان عقب مانده ذهنی مدارس استثنایی شهر اصفهان بود که نمونه آماری به صورت تصادفی ساده و با استفاده از روش غربالگری انتخاب شدند بدین صورت که پس از پر کردن پرسشنامه سلامت عمومی 30 نفر که بالاترین نمره را در پرسشنامه کسب کرده بودند به دو گروه آزمایش و کنترل تقسیم شدند مادران گروه آزمایشی 8 جلسه دو ساعته برنامه آموزش حضور ذهن را دریافت کردند نتایج کواریانس نشان داد که آموزش حضور ذهن در ارتقاء سلامت روانی مادران در سطح (0/01

کلیدواژه ها:

آموزش حضور ذهن ، سلامت روانی ، مادران کودکان عقب مانده آموزش پذیر

نویسندگان

فضل اله میردریکوند

استادیار روانش ناسی دانشگاه لرستان

علی رضا شیرازی تهرانی

دانشجوی دکتری روانش ناسی

محمد علی سپهوندی

استادیار روان شناسی دانشگاه لرستان

سیمین غلامرضایی

استادیار روان شناسی دانشگاه لرستان

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • بخشی بر رود سری، عباس؛ محمد بر، وهاب؛ غلامزاده، مجتبی ...
  • جمالی، طیبه 1385)..مقایسه کیفیت زندگی والدین دانش آموزان ختر و ...
  • دینی ترکی، نور اله؛ بهرامی، هادی؛ داور منش عباس و ...
  • قاسم پور، عبداله؛ سوره، جمال ومحمودی اقدم، منصور(1389). بررسی بهزیستی ... [مقاله کنفرانسی]
  • محمد خانی، پروانه؛ تایی فر، شیماو جهانی تابش، عذرا(1384). درمان ...
  • هومن، عباس (1375). استاندارد سازی و هنجار یابی پرسشنامه سلامت ...
  • یوسفی، ناصروسهرابی، احمد(1390). مقایسه اثر بخشی رویکرد های خانوده درمانی ...
  • Arch, J. J., & Craske, M. G. (2005). Mechanisms of ...
  • Health 25: Bakker, B. (2009). The crossovef of burnout and ...
  • Bohlmeijer, E., Prenger, R., Taal, E., &Cuijpers .P.(2010). The effects ...
  • Bowen, S., Chawala, N., & Marlatt, G, . A. (2011). ...
  • Burpee, L, C., & Langer, E, J. (2005). Mindfulness and ...
  • Chan, D. W. (1985). The Chinese version of the General ...
  • Garland, E, L., Gaylord, S, A., Boettiger, C, A., & ...
  • Hoffman , R, L. , &Mitchell , A.M.(1 998).Caregiver burden ...
  • Johnstone, C., Hessl, D., Blasey, C. , Eliezs .Erba, H. ...
  • Kabat -Zinn, I. (1982). An out patient program in behavioral ...
  • Kabat-Zinn, J. (2003). Mindfulness Based Interventions in Context: Past, Present, ...
  • Kersh, T.T., Hedvat, P., &Hauser cram , M.E.Warfield. (2006).The contribution ...
  • Luckasson , R...Reeve, A.L.(200 1).Defining and classisifying in mental retardation ...
  • Masuda, A., & Tully, E.C. (2012). The role of mindfulnes ...
  • McCarney, R.W., Schulz, J., & Grey, A.R. (2012). Effectivenes of ...
  • Mental Health Foundation (2011). An Overview of Mindfulnes s-B ased ...
  • O'Connell, O. (2009). Introducing Mindfulness as an Adjunct Treatment in ...
  • Roach, M .A., & Orsmand, G .I.(1999) . Mothers and ...
  • Shapiro, S.L, Bootzin , R.R, Figueredo, A.J, Lopez, A.M., &Schwartz, ...
  • Tanay, G., Lotan, G., & Bernstein, A. (2012). Salutary Proximal ...
  • Williams, R., & Hunt, K. (1997). Psychological distress among British ...
  • Zeidan. F, Johnson , S.K, Diamond , B.J, David, Z., ...
    • نمایش کامل مراجع