کاربردها و چالش های هوش مصنوعی در آموزش و یادگیری با تاکید بر آموزش عالی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 45
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EMBCONF01_151
تاریخ نمایه سازی: 3 خرداد 1405
چکیده مقاله:
هوش مصنوعی به سرعت در حال تغییر دادن صنایع مختلف از جمله آموزش عالی است. این فناوری با ارائه روش های جدید آموزشی، بهبود کیفیت، افزایش سرعت و کاهش هزینه ها پتانسیل بالایی برای متحول کردن سیستم های آموزشی سنتی دارد. کاربرد هوش مصنوعی در آموزش عالی به شخصی سازی فرآیند یادگیری، ارائه بازخورد کارآمد، کمک به دانشجویان در انتخاب موضوعات پژوهشی، تحلیل داده ها و حتی مدیریت وظایف اداری اساتید منجر می شود. اما کاربرد آن با چالش ها و نگرانی هایی مثل خستگی دیجیتال، نگرانی های مربوط به حریم خصوصی داده ها و احتمال کاهش مهارت های بین فردی و هوش هیجانی در صورت استفاده بیش از حد از این فناوری وجود دارد. همچنین کنترل اطلاعات توسط شرکت های فناوری و تاثیر آن بر استقلال فکری دانشگاه ها از موضوع های مهمی است که نیازمند بررسی دقیق تری می باشد. این مقاله که به روش کتابخانه ای و با استفاده از سایت های معتبر اینترنتی تهیه شده است، تلاش دارد با معرفی هوش مصنوعی، کاربرد و چالش های آن را در آموزش عالی مورد بررسی قرار دهد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
بهمن خسروی پور
عضو هیئت علمی گروه ترویج و آموزش کشاورزی دانشگاه کشاورزی و منابع طبیعی خوزستان، ملاثانی ایران
زینب نعامی
دانشجوی دکترای ترویج و آموزش کشاورزی دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی خوزستان، ملاثانی ایران