بررسی روش های تربیت خانوادگی سنتی و نوین و تاثیر آن ها بر پیشرفت تحصیلی و یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی
محل انتشار: سومین همایش ملی خانواده سالم، جامعه سالم
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 31
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
FAMILYCONG03_274
تاریخ نمایه سازی: 8 دی 1404
چکیده مقاله:
تربیت خانوادگی به عنوان یکی از اساسی ترین عوامل موثر بر رشد و توسعه کودکان شناخته می شود. این عامل نه تنها بر شکل گیری شخصیت و هویت آنان تاثیر دارد، بلکه بر پیشرفت تحصیلی و یادگیری آنان نیز نقش اساسی ایفا می کند. در این میان، دو رویکرد تربیت خانوادگی سنتی و نوین وجود دارد که هر کدام دارای ویژگی ها و روش های خاص خود می باشند. در این مقاله، به بررسی و مقایسه روش های تربیت خانوادگی سنتی و نوین و تاثیر آن ها بر پیشرفت تحصیلی و یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی می پردازیم.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
تکتم عباسی
گروه علوم تربیتی، واحد قائنات، دانشگاه آزاد اسلامی، قائنات، ایران