پیش بینی اضطراب امتحان بر اساس خودتنظیمی هیجانی و خودکارآمدی دانشجویان

اضطراب امتحان یکی از چالشهای شایع در بین دانشجویان است که می تواند تاثیر منفی بر عملکرد تحصیلی آنها داشته باشد. در این تحقیق، به بررسی نقش خودتنظیمی هیجانی و خودکارآمدی در پیش بینی اضطراب امتحان پرداخته شده است. هدف کلی این مطالعه شناسایی و تحلیل چگونگی تاثیر این دو متغیر بر اضطراب امتحان در میان دانشجویان است.

کلیدواژه ها:

اضطراب ، امتحان ، خودتنظیمی هیجانی ، خودکارآمدی ، دانشجویان